现将北京地区2014年度广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试合格证发放安排通知如下：一、发放时间2015年4月20日— 5月19日：上午09：00 — 11：30下午13：30 — 16：00（周六、日正常休息）。二、领取合格证需携带的材料1、本人身份证原件；本人无法到指定地点领取的，可由他人代领，代领人需要出示本人身份证及被领人的身份证原件或复印件。2、成绩单。三、领取地点北京市朝阳区建国门外大街甲14号北京广播大厦301（北京电台培训中心）。[详情]

北京人民广播电台广播影视培训中心“红苹果”微电台节目共设置五个栏目供大家选择制作。 1、《脱口秀秀》选择新闻小话题讲故事或评论是非，热门话题。 2、《小手拉大手》小主持人邀请嘉宾（成人）进行访谈，以学生话题为主。 3、《大家帮助大家》信息节目，回答各种知识类、服务类问题。 4、《故事大王》讲讲身边发生的新闻故事，弘扬正能量。 5、《才艺新天地》表演各类文艺节目，说唱逗笑、个人或集体表演均可。 节目流程和制作： 节目开始小主持人报姓名和栏目名称，做一个简短的自我介绍。接下来是节目的主体内容。结尾播报“指导老师”或“培训机构”（也可做相关宣传）。 节目时间控制在5—10分钟。提供节目的同时，[详情]

北京人民广播电台少年儿童主持人“红苹果”微电台季播出节目评选揭晓啦！根据季节目播出的点击播放量和专家评审，本季播出节目中有6档节目荣获“小主持人”奖和“指导老师”奖，有20档节目荣获“优秀小主持人”奖！ 获得季“小主持人”奖的名单：（按节目播出时间顺序排列） 1、1月22日《故事大王》栏目故事“洋雷锋”。 小主持人：司一淳 2、1月29日《才艺新天地》栏目寓言“猴吃西瓜”。 小主持人：乐乐 3、2月5日《脱口秀秀》栏目“聊聊少年足球”。 小主持人：王谆逸 4、2月19日《脱口秀秀》栏目“写给的信” 小主持人：戴嘉洋 5、3月16日《才艺新天地》栏目“[详情]

4月25日普通话人测（一甲专场）考试时间安排 4月25日普通话人测考试（一甲专场）考试时间安排 编号 学员姓名 考试报到时间 1 王波 8:30 2 蔡建修 8:30 3 邵奎发 8:40 4 张易文 8:40 5 任婕 [详情]

4月26日普通话水平测试（机测）考试时间安排 姓名 性别 报到时间 王超慧 女 08:50 于贝贝 女 08:50 刘雪宁 女 08:50 刘笑尘 女 08:50 唐丽丽 女 08:50 黎夏昕 [详情]

编号 学员姓名 报到时间 1 王琰 8:50 2 刘一男 8:50 3 刘映谷 9:00 4 丁幸娜 9:10 5 曾柏丹 9:20 6 张涵芃 9:30 7 [详情]

北京电台培训中心2016年4月24日普通话测试机测（非一甲）的考生已经可以领书了，北京电台培训中心将为考生们无偿保管证书6个月（自发证日期起），请大家及时领取。 请领书的考生携带准考证（上有考生照片及个人信息）和有效身份证件来广播大厦302-2领书。替他人代领证书需携带：考生的准考证、身份证或其他有效证件、代领人身份证或其他有效证件现场领取。申请证书邮寄的请将个人的姓名、考试时间、身份证号、邮寄地址、方式发至diantaipeixun@vip.sina.com ，我们会以顺丰到付的方式替您快递。北京电台培训中心[详情]

这段时间正是北京市各区少年宫等单位组织中小学生比赛的一个高峰期。和我们朗诵与播音主持相关的比赛有全国孙敬修杯讲故事比赛、朝阳区推广普通话宣传周活动暨中华颂朗诵大赛、东城区中小学生小小金话筒比赛以及受业内瞩目的曹灿杯全国朗诵大赛。业内同时开启这么多比赛而且都是专项比赛说明少儿语言表达能力越来越受到重视，作为朗诵老师真是很开心。学生们有机会得到锻炼，也可以见识到更好的作品，结交更加优秀的小伙伴！一些学生家长们按照孩子的成绩给孩子报名了比赛，主要目的为了锻炼胆量、增长见识。也有一些学生因为朗诵方面较为突出被学校选中，代表学校参加区里的比赛，孩子们都很开心！但是我们要知道，比赛的作品首先要按照大赛要求[详情]

大家好！我们今天开门见山，聊一聊孩子眼中，榜样的力量！ 最近我们少儿播音主持班的学生们正在全力以赴准备少儿播音主持等级测试。不论是经历过一次考级的孩子们，还是初次接触这个考级的孩子们，都有模有样，特别是我们课上更改了以往集体听课的形式，而是转为大学艺术院校的教学模式，先集体练习基本功，然后按照考试顺序，逐个上台模拟考试，像是进行一对一辅导一样，上台的学生听我讲，做准备的同学在教室某个角落自己练习。我要求孩子每周至少给我发一次考试内容的视频，这是为了更好的练习学生们在镜头前主持节目的状态。我们北京电台培训中心少儿播音主持等级测试要求考生在考场，通过摄像机录像的形式进行，这样可以更好的检测出考生[详情]

大家好！北京的天气逐渐暖和了，是时候和孩子出去踏青，感受大自然了。这正是陪伴孩子、建立和睦亲子关系的好时机。 今天我们就来聊一聊，家长和孩子之间语言沟通的问题。这个话题看起来很广泛，那我就从我最关注的部分说起。这几年我一直在关注：父母与孩子对话的方式与孩子性格形成。从我所有的一对一课程来说，我到学生家里授课，从我进门，到我们上课，再到我结束课程准备离开，都可以看出家长的言谈举止对自己孩子的影响。敲门时，如果开门的是家长，可以听到很礼貌客套的欢迎：小朵老师，很久不见了；小朵老师，快进屋，外面风很大吧？家长待人接物的言行举止，直接影响着孩子，就算此时孩子在自己房间做上课的准备，也一样耳濡目染家长[详情]