文章来源: 深圳圣娜贝彼儿童成长中心 已关注:1004
新时代的宝妈,有很多都好关心孩子的创造力。我家宝宝的想象力、独创力似乎有些不足呢……请问,我们平常可以用什么方法培养宝宝的创造力呢?新研究指出,在幼儿阶段,其创造力已萌芽。幼儿的创造力包含流畅表达、想象、独创等方面的能力,对学习、成长和发展都有很重要的作用,也是创新型人才标准的一个重要指针。孩子的早期教育中,不能只重视知识和技能,而忽略了创造力的培养。宝妈宝爸可以在早教师的指导和帮助下,用这些方法培养宝宝的创造力: (一)提供丰富的体验,让宝宝的创造力有良好的基础。多姿多彩、有声有色的活动,能给予宝宝深刻的印象,并给予宝宝掌握多才多艺的发展机会。宝妈宝爸宜投入一定的时间、精力和财力去[详情]
文章来源: 深圳圣娜贝彼儿童成长中心 已关注:1713
哈佛大学迦纳教授的研究证实,所有宝宝都拥有各种天赋的能力,只要以多元智能培育他们,就能找到良好的学习方式及兴趣,尤其是在0-3岁、以及3-6岁这段智能发育的关键期,各项智能可否全面及平衡发展,将直接影响宝宝的一生。这其中的人际沟通智能(Interpersonal Intelligence),就是要使宝宝能察觉及辨别自己和别人的情绪、感受、目的等,包括沟通等的面部表情、声音及身体语言,并能作出恰当的反应。人际沟通智能对宝宝的感知能力、理解能力、人际交往、双向表达、互动沟通、合作精神等都很有意义,是创新型时代的宝宝应有的基本才能。在早教托育师的指导下,即使在家里,宝妈宝爸也可以带宝宝玩一些智能训练[详情]
文章来源: 深圳圣娜贝彼儿童成长中心 已关注:994
001 1-2岁宝宝绘本阅读的一些特点:(1)双手更加灵活,喜欢翻书页,不按顺序看。(2)喜欢抠洞洞,玩有洞洞的绘本。(3)对绘本封面及图画色彩的兴趣超过对文字的兴趣。(4)能理解或基本理解绘本中简单的故事情节。(5)喜欢反复听同样的故事。B002 2-3岁宝宝的一些特点:(1)自我意识萌芽,有了自主性和独立意识,有了“是我的”概念。(2)会懂得选择符合自己利益的事情去做,可以开始培养通过变换做事方式来达成目标的能力。(3)能在成人的引导下发挥想象,激发思考,选用多种方式来处理和解决问题。(4)能有目的地使用物品。(5)能通过看和提问的形式来了解事物[详情]
文章来源: 深圳圣娜贝彼儿童成长中心 已关注:1615
我女儿欣欣现在14个月了。听很多妈妈说,这个时候应该给她选择绘本看了,是这样的吗?请问我怎么给她挑选合适的绘本呢?另外,有什么游戏型的绘本阅读方法可以介绍的吗?这个年龄,宝宝是把绘本书当作玩具玩的,所以可选撕不烂的布书、硬板、洞洞书、机关书和发声书等。选择时,要构图简单、背景单纯、情节短少、画面逼真、色彩鲜明、轮廓清楚和线条干净的。主题可以是事物认知类的,可以是生活经验类的,还可以是游戏类的,并要选节奏感强、有押韵、句式重复的绘本,这样才能有效帮助宝宝的阅读练习和发展。宝妈宝爸可以带宝宝去大型的托育早教机构,在托育早教师的指导和帮助下,和宝宝做一些绘本游戏,比如:游戏(一) 玩一玩[详情]
文章来源: 深圳圣娜贝彼儿童成长中心 已关注:1537
我儿子两岁多了,可还是手脚笨笨的,似乎做什么动作都反应好慢,手脚配合与协调也比较差。。。好急人呀?请问我们家长该怎么办呢?宝妈你别着急,更不宜轻易就认定宝宝儿子手脚笨。2-3岁的宝宝,动作反应能力差也是常见的,这个年龄的宝宝有很多会存在反应能力不够好、动作协调性差的问题。2-3岁的宝宝,对于基本的身体动作平衡力已能掌握,甚至开始以跳跃来体验和练习肌力及协调力。在这个阶段,可以开始用科学方法来训练宝宝的动作反应能力,使宝宝的手眼协调性更好,更能配合身边环境的需要而进行较复杂的、四肢与眼睛配合型的丰富动作,从而促进游戏、生活与学习发展。宝妈宝爸不妨在早教师、托育师的专业指导和帮助下,带宝宝玩一些动[详情]
文章来源: 深圳圣娜贝彼儿童成长中心 已关注:1463
宝宝一岁多,主要是由婆婆带他,但是婆婆身体不好,受不了宝宝的折腾。宝宝现在主要有两个问题,一个是爱往地上扔东西,然后“啊-啊-”地要求婆婆拣起来,还有一个问题是他要学习走路了,婆婆总是弯腰扶他也受不了。。。请问专家有没有什么好的方法减轻婆婆带宝宝的劳累? 宝妈你是一位很有爱心的人,为你点赞!爱扔东西和学习走路是1岁多宝宝所具有的显著特点。扔东西有利于宝宝发展手部活动、手眼协调以及自我意识,1岁多这个阶段也是学习走路不可错过的关键期,所以养育起来需要家长付出一定的体力、甚至很劳累,但是家长还是应该支持宝宝的这些行为,以宝宝的健康发育和良好成长。对于老人带孩子来说,可以想[详情]
文章来源: 深圳圣娜贝彼儿童成长中心 已关注:1079
我大姐的儿子从幼儿园到小学都怕数学,对数学没有什么兴趣,成绩也很令人担忧。。。我的女儿已经满两岁了,有不少人说应该开始教她玩一些趣味数学或数学启蒙之类的游戏,但我们也不知道具体该怎么搞,请问有什么简单好学的游戏推荐吗?宝妈你别过于担心,这种现象也算是很普遍。从两三岁的宝宝到五六岁的幼儿园孩子、八九岁的小学生,确实有很多小朋友都怕数学,甚至从幼儿园到小学到中学都一直惧怕,有的看到复杂的方程式或几何题便会感到头痛、紧张、烦躁,也因此而导致数学成绩每况愈下、一再滑坡。。。家长要帮助宝宝从小就爱上数学,对数学产生兴趣,也并非遥不可及。我们运用身边的有关事物,多动脑筋,设计各种丰富的有趣游戏,寓数学启蒙[详情]
文章来源: 深圳圣娜贝彼儿童成长中心 已关注:1494
宝宝能看到有很多物品是圆形的,如波波球、苹果、车厘子、甜橙、朱古力、以及纸杯、瓶盖等等,用这些圆形物品中适合的一些来作为Art play的工具并配合颜料涂鸦,是让宝宝体验和认识形状、颜色、图案的好方法(也能锻炼手指力度)。 适合年龄:12-24个月的宝宝。游戏体验和学习重点:认识圆形,认识颜色,对虚实概念有体验,能尝试用波波球滚印图案来涂鸦创作。工具及材料:白色波波球若干,方盘及画纸若干,合适的颜料碟及安全颜料各3-5种,卫生湿纸巾若干。 游戏玩法:1. 先向宝宝介绍台面上的各种物品,并说明和演示其用途。2. 教导和帮助宝宝利用波波球沾上颜料,然后压印、盖印、滚印在方盘里的[详情]
文章来源: 深圳圣娜贝彼儿童成长中心 已关注:1170
我儿子快三岁了,很顽皮很闹腾,经常做错事被我们批评,但似乎没什么效果,他还是把我们折腾得够呛!面对这么个熊孩子,怎么批评才好呢?有什么更好的方式方法吗?宝妈你别过于担忧和烦心,两三岁的宝宝,经常做错事也是很正常的。只要坚持爱心和科学早教,适时给予批评、引导、纠错,相信宝宝会改好的。我们知道,无论是批评还是表扬,宝宝都会据此认识、判断自己的行为是好是坏,并控制自己的行为,提高自律性。但是,胡乱表扬宝宝,或者批评宝宝时方式不对、过于粗暴(甚至打骂体罚)都是不可取的。对宝宝的批评或表扬,是针对行为的价值认定,并且其中蕴含了家长自身的主观性和价值判断。 俗话说,孩子是夸着长大的。虽然在必要时[详情]
文章来源: 深圳圣娜贝彼儿童成长中心 已关注:1090
3岁左右是人一生中学习能力顶强的时候,这个阶段非常重要!一项由诺贝尔奖经济学奖得主James Heckman领衔,由美国多所著名大学参与,持续了35年的研究显示:对教育的投资越超前,回报率越高,3岁前教育的投资回报率是1800%。由此可见,3岁前的早期教育,将对孩子一生产生深远的影响。早教的重要性,相信不少90后的父母都已知晓很多,线上虽有不少的益智游戏,可以让父母与孩子在家就能操作,然而大多数的父母平时的工作过于忙碌,难免会疏于与孩子交流,更别提准备那么多小道具,和耐心有效的指导孩子啦。如何高质量的陪伴孩子,成了时下父母都关心的话题之一,对于大多数家庭来说,报名一家专业的早教班,真真是事倍功[详情]
沪ICP备18018862号-2
电子营业执照
教育
全国教育网站
企业信用等级AA级
注册
登录
版权/投诉
免责声明
本页信息由注册用户(机构和个人)自行发布或提供, 所有内容仅供参考,终以该用户官方信息为准,任何关于对该用户的推荐都不能替代您的考察核实, 本站不承担该用户
发布/提供信息的行为 或内容所引起的法律责任。当您认为您的知识产权或其他合法权益被侵犯, 请立即向我们发出"权利通知书",我们会及时修改或删除。电子邮箱:806860695@qq.com