今天我们语言表演课要学习的内容是贯口。贯口是评书、相声的说功。又称“趟子”，为将一段篇幅较长的说词节奏明快地一气道出，似一串珠玉一贯到底。演员事先把词背得熟练拱口，以起到渲染书情、展示技巧乃至产生笑料的作用。对此，相声界有着“口快如刀”的要求。好的演员能做到嗓音亮，吐字清，字正腔圆，气口精当，一展“嘴皮子利索”之功力。贯口分大贯口、小贯口两种。小贯口一般十几句，大贯口可长达一百多句。那今天我们要学习的贯口叫做：《满天星》，别以为学习贯口很简单，其实这可是门硬功夫。不信，你们瞧瞧！满天星天上看，满天星，地下看，有个坑，坑里看，有盘冰。坑外长着一老松，松上落着一只鹰，鹰下坐着一老僧，僧前点着一盏灯[详情]

          贯口，对口相声中常见的表现形式，也叫“背口”。“贯口”的“贯”字，是一气呵成，一贯到底的意思。常见的段子如《报菜名》 《八扇屏 》《白事会》 都含有大段的贯口。贯口分为大贯儿和小贯儿两种。大贯儿一般上百句，例如《报菜名》、《地理图》（并称“两大贯儿”）。小贯儿一般十几句到几十句不等，例如《白事会》中就有一些小贯儿。今天雪儿老师给大家带来一个俏皮小贯儿《数果》，来挑战一下你的小嘴巴！    《数果》闲来没事出城西树木琳琅数不齐一二三四五六七七六五四三二一数了半天一棵树一棵树上七个枝七个枝结了七样果[详情]

讲故事，是口头表达当中比较高级的说话能力。孩子如果没有较强的语言组织能力，想要讲好一个故事是比较困难的事情。但反过来，只要经常训练孩子去尝试讲故事，运用讲故事的框架去提高语言组织能力，那么孩子的口才也会因此而提高到更高的层次。所以想要提高孩子的口才，从学习讲故事做起，就可以起到事半功倍的作用。同时，学会讲故事还能给孩子带来性格和行为上的改善： 增强语言积累，孩子对话更主动； 提升孩子的自信力、思考能力、联想能力。《乌鸦和猪的谅解》从前，有只乌鸦在一株树上，看见下面有一只浑身长满黑毛的猪。“哈哈！这个黑家伙多难看呀！”乌鸦说。猪向四处看了看，发现说话的是乌鸦： “讲话的原来是一个黑的可怜的小东西[详情]

清明牧童遥指杏花村借问酒家何处有路上行人欲断魂清明时节雨纷纷在二十四节气中，只有“清明”，既是节气，又是节日。清明节又叫踏青节，时间在仲春与暮春之交，也是最重要的祭祀节日之一。中华民族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。 清明节的来历寒食节成为节日与一个历史人物介子推有关。传说，春秋五霸之一的晋文公在成为晋国国君之前有过19年的流 亡生活。当时逃亡在外，处境非常艰难，跟随他的介子推从自己的腿上割下一块肉熬汤让他充饥。后来，他回到晋国，做了国君，大事封赏所有随从，惟独忘了介子推。等到想起介子推的时候，他已经带母亲隐居绵山，不肯出来接受封赏，晋文公无计可施，只好放火烧山[详情]

凭借专业的技术研发创新能力、持续的科技成果转化实力、雄厚的知识产权沉淀以及强大的品牌号召力与市场竞争力， 广州小 狮子教育科技 加盟 品牌——胜狮少儿口才 经 中华人民共和国商务部 严格 的程序审核和材料审核， 于 202 0年4月16日正式 获得国家商务部特许经营备案。任何有授权加盟的企业，都必须要在国家和地方的商务管理部门进行备案，并且所有备案的企业都是向社会公开的。 对 于 企业来说 ，获 得 国 家商 务部备案 并非易 事， 目前国内真正通过备案的连锁加盟企业占比不到5%，绝大部分都是不具备特许加盟的。顺利通过备案，意味着胜狮少儿口才拥有特许加盟管理体系市场认可和官[详情]

前几天，乱戴口罩的次生灾害越演越烈：事件一：4月14日，温州16周岁男学生，在操场进行的跑步中晕倒，经抢救无效后死亡，死亡原因还在调查。事件二：4月24日，河南省初三学生小李，体育课戴口罩跑步时突然晕倒，送到医院时已无生命体征。今年刚好年满15岁。事件三：4月30号，长沙初三学生在参加1000米体育考试时突然猝死。有目击者称，该学生在跑步时佩戴N95口罩，年龄14岁。这事真是太疯狂了，全国15岁以下死于新冠的可能没有两个，死于口罩已经有两个了。  上海交通大学医学院附属新华医院心血管内科副主任医师许之民告诉记者： “戴口罩跑步，确实会影响氧气的吸入，对氧气的供应造成一定的影[详情]

没有生涯规划再多的天赋才华都很可能被白白浪费开车需要考驾照工作需要资格证第1次为人父母却从来没人教我们该怎么做大多父母们的教育思维都是希望孩子不要输在起跑线上但是未来到底会是一个怎样的世界呢？父母们有想过吗？在将来可能需要的不是“跑步”而是“游泳”呢？时代在变，新的规则也会出现对孩子的提早规划，体现父母的格局！您给孩子做生涯规划了吗？选择比努力更重要，对3-14岁孩子来说最重要的是方向，只有方向正确了，努力才是有意义的、有价值的。如果方向错了，只会浪费时间精力，结果也会适得其反。因此，生涯发展规划就是正确选择人生道路的必备！关于从小进行生涯规划这个概念，可能很多家长会抱有疑问，并且产生怀疑：•[详情]

昨天下午，广州市人民新闻办公室举行广州市第103场疫情防控新闻发布会上，广州市教育局及有关单位通报广州市疫情防控总体情况及学校复工复学所做的相关工作。广州市教育局表示，4月27日，批返校的高三和初三学生已经平稳、有序、安全返校。目前，第二批返校的初一初二、高一高二学生以及部分具备开学条件的高校毕业班学生的返校工作已准备就绪，将于5月11日正式返校复课，按照市委市的统一部署，其他年级的学生即将迎来返校，具体按三个类别安排如下：基础教育阶段学生返校安排：5月11日，初一初二、高一高二学生返校；5月18日，小学四五六年级学生返校；5月25日，小学一二三年级学生返校。幼儿园、特殊学校返校时[详情]

为了应对这次疫情，各地都在响应教育部提出的“停课不停教，停课不停学“的要求，要求学生在家里看老师网络直播课。 然而，随着线上教学活动的推进，网课遭到了不少家长吐槽：形式受不了，网络卡顿严重，学习效率低，孩子注意力无法集中，听不懂……最近一段时间我们可以听到好多家长吐槽关于网课学习孩子不适应、不习惯的言论：孩子不适应、孩子注意力不集中、孩子走神、孩子会偷玩游戏、孩子学习不自律……说真的，在我看来这都不是网课的错！而是孩子的学习态度、学习习惯有问题，再往深了说就是孩子的家庭教育在过去是存在问题的。孩子不想上网课、不爱学习？对于孩子不想上网课、不爱学习有困扰情绪的家长我认为要好好找下原因，[详情]

朗诵，在今天这个学习要效果，考试要分数的时代，为什么还要大张旗鼓的主张呢？它的意义究竟何在？当下很多人对于语文教育都存在着本末倒置的理解而又自以为是，把语文学习的提升也建立在刷题的思想上，只比量，不比质，躁动不安，拔苗助长！这样的教育培养又何尝不需要我们思考呢？还记得之前开播即火的《朗读者》吗？董卿也再度成为屏霸。你有多久没朗读了呢？不仅是孩子，朗读是属于每一个人的。朗读不仅仅是一种学习方式，更是一种传递感情、传承精神的一种手段。就如前先辈学者所说：凡读书，需要读的字字响亮。这一档文化节目，不仅换起了我们的关注，更是对文字的重新理解，当这些文字被再次朗读，我们不得不为“朗读”的刻板印象而惭愧。[详情]