黄山晨山学校教师团队

王君元

教师团队

英语正是希望在课堂上的每一分钟都牢牢抓住学生的注意力，提高学生的专注力，并给学生营造出一个安全的学习环境，通过差异化教学，我给学生适应他们学习水平的挑战性任务，及时反馈，正面激励，帮助他们建立英语语言学习的自信。我希望每一个晨山的学生都能成为一名，具有高阶思维的、良好的文化交流使者。

Richard Mast

教师团队

课程顾问 “中国文化一以贯之的全方位浸润，与西方教学方法及评估体系，可以形成自然有机的融合，为学生营造一个自由、自在、尊重独特与个别差异的学习成长环境“

Oscar Nilsson

教师团队

校长 “我深信孩子的全人发展能够促进其对学习的热爱，成功地应对生活中的各种挑战，并且能够对社会、他人做出贡献“

王碧瑶

教师团队

数学数学教育中，数学学科知识是基础，数学思维方法是核心。我们在中西方教学方式上取长补短，最终达到提升孩子数学逻辑思维的目标。我们在学科知识的获得上采用中式教育的方法：应用讲授加练习，让孩子系统地理解和巩固属性知识。在思维方法的取得上则更加重视西方的教学理念：重视学生个性，鼓励学生自己探究，自己动手建立数学模型，解决实际问题

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