工科硕士，理科教师，5年教学辅导经验，已获取高级中学化学教师资格证、高级中学物理教师资格证、注册国际心理师；
深受学生喜欢的老师，已经辅导多名学生由及格到优秀，根据学生的特点制定个性化辅导计划，让学生持续取得进步；
授课特点：具备先进教学理念，避免冗长繁复，讲课生动有趣，善于结合现实生活实例帮助学生理解复杂知识；
教学理念：每位学生都是璞玉，精雕细琢必定成材，理解学生，帮助学生，拓宽学生视野，授予学生学习方法，与家长携手努力，端正学生学习态度，促进学生不断进步；
擅长课程：初中科学同步、中考强化特训、高中化学学考选考考前辅导
从事初中数学教学7年，亲和力较强，能很快把握学生的心理活动，带着学生从其他的角度来看数学，改变学生对数学的看法，提高对数学的兴趣和自信心。逻辑思维缜密而清晰，能很好把握考试的考纲考点，帮助学生总结归纳各题型方法技巧，让学生学会分析问题、思考问题和解决问题。对学生的教育，首先教他们做人，要孝顺长辈，再教授学生知识。在从事教育期间获得四川成都戴氏教育五校联合理科组赛课冠军。
本科，英语语言与文化，英语专业八级，证书编号EVIII ，有着丰富的带班以及一对一教学经验。凭借着专业的知识水平，以及丰富的教学研究经验，深受孩子和家长们的喜爱。善于捕捉课堂中孩子的性格特点，因材施教，提高孩子的学习积极性。认真负责，不仅仅是孩子们课堂上的老师，也是孩子们生活中的导师。
中小学教师 10年教龄
授课特点：熟悉中小学学校教材，善于提取重难点，根据学生情况，制定更全面的学习计划目标，更快提升学生英语成绩。
教学理念：秉承“以学生为中心”的教学理念，关注每个孩子的身心学习发展，根据学生情况制定教学方案，让学生更高效的学习。当孩子成绩不理想时，要帮助孩子发现自己的优势劣势，激发孩子学习兴趣，从而更好的做到让孩子主动学习，我始终坚信“多一份赏识，就多一份进步的希望”！
擅长课程：小升初精英课程，剑桥少儿英语，青少版新概念，新概念一册课程
学员，家长评价：胡妈妈：我孩子六年级，其他理科成绩都很不错，英语在六年级上之前都在八九十分徘徊，偶尔会上九十分以上，成绩不是很稳。六下开学后让孩子去考民办初中，结果因为英语不突出初试没有进，之后非常着急找合适的英语老师，看见家门口有家启扬教育，听朋友还不错，就上了Linda老师一对一课程，王老师对孩子非常认真负责，每次上完课都会把孩子好的不足的跟我们说，经过2个月的强化冲刺，最终小升初期末英语成绩提升到了98分，孩子自己也高兴坏了，对英语也有了很大的兴趣和积极性，非常感谢王老师！
教龄10年，初中数学教师资格证
授课特点：
1.时刻关注每一个学生，调动其注意力，激发学习兴趣。
2.新颖有趣的导入方式激发学习欲望，运用搭梯子的方法引导学生解决问题。
3.注重基础知识掌握和让学生说及归纳能力的培养。
4.根据本课程知识结构特点，重点突出，层次分明，通俗易懂。
5.因材施教，并更好的通过例题使知识更加条理化、清晰化，化难为易，激发孩子轻松而主动的学数学。
教学理念：当师生关系是朋友关系了，孩子不管是有多么的调皮或是不想学习，都会有不同层次的转变。一直秉着“先做朋友，再做师生”的想法去和每一个孩子相处，用心传授。
擅长课程：小学1-6年级高斯数学课程，小升初数学衔接课程，初中数学教材同步提高课程
学员/家长评价：
陆妈妈：认真、负责、用心是大家对汪老师一致的评价。孩子不管是在学校还是在启扬的学习中碰到的学习问题，汪老师都会及时的，耐心的帮助孩子解答。同时对于学困生汪老师都会单独抽出时间免费补课，不仅孩子知识点还帮助他们提升自信心，孩子不会因为不想学而逃避。相信和汪老师一起继续努力，一定会越来越好的！加油！
英语新概念特级教师 教龄5年 中学英语教师资格证
授课特点：杭外授课风格，情境教学，知识点贯穿，由浅入深，课堂轻松愉悦又高效。善于调动学生积极性，让学生自发互动。注重听说培养及语法的真正理解与运用。
教学理念：针对学生不同学习能力因材施教，善于鼓励学生让学生树立信心，逐步进步。对学生负责，课堂之外和学生朋友相交。
擅长课程：新概念、初中同步、初中语法。
辅导案例:
周毅哲 江城中学 入学成绩不稳定，难及格。补习目标:补语法短缺，成绩稳定于八十五分以上。针对学生的情况，章老师制定了符合学生自己的学习安排。学生最初薄弱的是语法知识，比较混淆，做题重点把握不准确。章老师首先从语法时态落实，将基础这块击破。通过暑期的补习，有了明显的进步。在之后的练习中继续根据学生成都进行个性化的补漏辅导。经过和学生,家长的一起努力，初三成绩已取得很大成效，由初二的不及格稳定到八九十分。
数学高级骨干优秀教师、教研、原公办中学教师 教龄11年
所带学生进步率98%
参与研发《中考知识树》《小升初攻略》等教研产品。
授课特点：注重因材施教，又善于根据学生的个体差异，进行个性化辅导。
教学理念：世上无难事，只怕有心人。用心对待每一个孩子和家长，解决孩子的问题，让孩子学会学习并养成好习惯，让孩子终身受益。
擅长课程：初中数学尤其中考数学、小学数学
辅导案例:
许杰，胜蓝实验中学初三学生，入学分数90分左右，补习目标：基础扎实，查漏补缺，争取保送。针对该学生的情况，薛老师为其制定了一套个性化的方案。学生的问题一是客观题用的时间比较长，做题慢；二是几何题比较薄弱。薛老师建议对前一个问题基础务必要打扎实，因此薛老师给该学生系统化的梳理了一遍基础知识，练习上严格限定时间。第二个问题需要集中练习寻找题目的切入口。薛老师根据对历年中考一模的把握，再加上学生、家长的积极配合，最后取得了明显的效果。该生中考一模成绩达到110分，成功被保送。辅导时长30小时。
周磊：春蕾中学初一学生，入学分数85分左右，补习目标：稳固基础，冲刺期末，争取达到100分。薛老师和学生接触下来，发现该学生基础不成体系，课本基础内容不扎实；数学兴趣不大。对学生有了全局的了解后，薛老师为其制定了如下策略：做题之前务必把课本吃透，然后再做练习题；其次先从容易的题目入手，让孩子时刻感到成就感，增强孩子的兴趣。通过共同不断的努力，孩子慢慢的习惯也好了很多，最后期末成绩超越了预定目标，达到103分。辅导时长24小时。
少儿英语 教龄8年
获得学科英语“美国幼儿园课程”教师技能大赛优胜奖
授课特点：教学内容丰富有效，活泼幽默，能充分调动学生学习的积极性
备课认真，授课内容详细，让学生都能自主互动，学有所获，兴趣浓厚
能够从学生实际出发，分层教学，使学生在学习之余能够建立自信、激发潜能
课后反馈详尽，突出重点，针对学生的薄弱点辅助改进，责任心强
教学理念：每个孩子都是不同种类的花朵，每一株玫瑰也有不同的花期，老师是了解孩子脾性的园丁，也是滋润蓓蕾成长的沃土。在健康、快乐的基础上，激发每个孩子的潜能，用鼓励引导培养孩子们对英语的兴趣，成为具备创造力和道德高尚的社会型人才。我们不是学习知识的几期，而是运用知识的智者，愿孩子们学会爱，分享爱，获得爱。
擅长课程：剑桥少儿英语课程，新概念英语一册课程，国际音标课程
学员/家长评价：张妈妈：陆老师很负责任，每次孩子交语音作业，都会给予评价和鼓励，也及时和我们家长沟通孩子的课堂表现。因刚这学期来启扬，先前怕孩子不适应，但是孩子很快也融入了新加，挺喜欢陆老师的。而且陆老师有自己的一套教学风格，能给不同性格的孩子写不同的评语，授课内容详细，有时还会分享一些好的学习资源。让我们共同努力吧！
数学 教龄9年
授课特点：课堂氛围轻松，学生能较快融入课堂
善于把握“旧知”引出“新知”的方式，指导学生。
引导学生学会发问，善于发问，提高学生自我分析、自我解决问题的能力。
重点讲透数学题型中的逻辑思维，不断的引导学生养成总结做题技巧的习惯。
培养学生的良好学习习惯，摒弃拖延，毛躁，和逃避的旧习。
解题梯度从易到难，让学生在解决问题中体验学习数学的乐趣。
教学理念：王老师秉承着多点耐心，多点鼓励，多点平等，多点沟通的教学理念来启发学生，将题化难为易且注重学生思维能力的培养。王老师坚信“每个学生都有个体差异，教师自然也是如此；相对来说上课比较幽默，氛围较好，不会枯燥发燥，能跟孩子打成一片，能够使同学们很快融入课堂气氛，让学生从先喜欢老师到喜欢数学再到成绩提高”。
擅长课程：小学3-6年级高斯数学课程、小升初数学衔接课程，初中数学教材同步提高课程
学员/家长评价：我小孩在学习中碰到的难题，不管是启扬的还是校内的，王老师都能比较及时、认真的帮助孩子讲解，比较亲和；孩子课堂上出现问题，王老师都能及时在课后跟我们家长及时沟通，把孩子交给王老师，我们很放心，王老师很负责。
中考英语 教龄17年 高级中学教师资格证
授课特点：有着丰富的初、高中英语课堂教学经验；
多年中考英语教学经历，
善于把握杭州市中考考纲，
善于调动学生学习积极性；
站在学生的角度简化步骤，对教材进行灵活处理。
教学理念：秉承“高质量轻负担”的教学理念，先激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望和学习兴趣，让学生有饱满的学习热情从而不断进步。傅老师坚信“在一个老师、学生共同营造的有爱的氛围中，让学生轻松自然地学习，打扎实基础，并保持学生学习的热情这比讲授的知识优势都更重要”。
擅长课程：中考英语精英课程、中考专项语法、写作课程、新概念英语三册精英课程、高中英语精品课程
学员/家长评价：韩妈妈：我孩子是初三的，平时英语成绩还可以但是在班里不是很突出，听朋友介绍说启扬的傅老师带中考班很有经验，所以暑期就来这边上了，现在已经上了两个学期了，孩子的成绩有稳步提升，真的很感谢傅老师的认真负责和用心，我相信我女儿今年中考也一定能够考到高分。
电子营业执照
教育
全国教育网站
企业信用等级AA级