课程班型：
课时总数：
使用教材:
课程简介
入学水平
词汇量2500以上，高二、高三学生或同等水平。
课程目标
拓展理解深度及广度，进入英语学习的成人世界，表达中更偏向学术而不是生活
准确把握中篇听力的主要细节
听力
掌握书面概括文章的能力
写作
探讨略有深度的口语话题（如全球化）
口语
多方面巩固中高级语法，尤其是各类从句及非谓语
语法
阅读较有深度的中长篇文章
阅读
学科高级词汇；功能类话题单词讲解
词汇
课程大纲
单元一
一般现在时；现在完成时；可数、不可数名词；描述现在发生的事；时尚；描述衣物
单元二
一般过去时；现在完成时；现在完成进行时；描述已经完成了的事；日常会话；日常生活描述
单元三
一般过去时；过去完成时；could have；-ing；描述童年
单元四
转述、复述；极限运动；描述旅游景点；假日；接电话；日常生活描述
单元五
零条件句；条件句；描述对未来的预测；地理特征；get；间隔年
单元六
动词短语；面试；描述；记笔记；第二条件句；描述假设的事件
单元七
犯罪；惩罚；描述责任；描述建议；比较级和最高级
单元八
抗议、反抗；描述电影；代词；表示“对比“的连接词；表示目的；表示猜测
单元九
限定性定语从句；非限定性定语从句；人际关系；描述人物外表；描述人物性格；描述艰难的处境
单元十
第三条件句；情态动词；动名词；描述想象中的事物；演讲；描述压力
单元十一
将来时；将来完成时；被动语态；used to/be used to；描述环境；描述将来发生的事件；环境保护
单元十二
反义疑问句；疑问句；强调句；代词；表达情感；表示支持或反对
