课程班型：
课时总数：
使用教材:
课程简介
入学水平
词汇量1500-2000；初二英语程度或同等水平。
课程目标
培养语言/文化意识，能理解简单的从句，掌握一定的话题词汇及话题拓展能力
用听力来了解周围世界并抓住关键信息
听力
培养日常写作基本技能
写作
掌握日常基本语料素材和语言结构进行口语交流
口语
情态动词、程度副词、简单句等
语法
阅读理解短篇小说
阅读
学科高级词汇；功能类话题单词讲解
词汇
课程大纲
单元一
词汇扩展；情态动词can；一般现在时；体育运动；乐器；电影
单元二
现在进行时问句；疑问词；表示频率的副词；自我介绍；工作；日常生活描述
单元三
现在进行时；描述现在发生的事；买衣服；衣服和配饰；英国货币；日常生活描述
单元四
词汇扩展；可数、不可数名词；描述地点、场所；“借”与“还”；作安排；描述数量
单元五
词汇扩展；情态动词；关于交通的词汇；形状和材料；描述现在发生的事；描述物品
单元六
词汇扩展；动词-ing；such/so；表达观点；询问信息；食物名称；纪念品
单元七
must/mustn't；be allowed to；So/Neither do I；描述责任；学校生活；电脑
单元八
人际关系；描述地点；辩论；介词；冠词；给建议
单元九
过去时；描述过去的事；描述人物；外表、外貌；性格、个性；快闪
单元十
过去时（不规则）；could,was/were able to；描述过去的事；讲故事；冒险；同意&不同意
单元十一
形容词比较级；副词比较级；作比较；健康；疾病；身体各部分
单元十二
最高级；房间名称；反义疑问句；风景；描述房间；描述风景
