学生在准备留考化学时，常被留考中大量的知识点难住，化学自身是一门奇妙而严谨的自然科学，马老师从实际出发，从根源出发，从每一个知识点的起源入手，使学生们明白为什么要学、学什么、怎么学，梳理各个知识点之间的逻辑关系，使学生们自身形成一定的知识框架和体系。马老师对教育事业教育事业有着极大的热情，自大学本科期间便开始教育活动。马老师认为“教不严、师之惰”，没有教不好的学生，只有不负责任的教师，对待不同的同学采取不同的教学方法，使学生在快乐中收货知识，在快乐中成长。