企业倡导并实践"行"文化的论证与研究,提出了素质教育就是做人教育的理念.广州卡耐基教育企业,结合了中外教育的成功典范,如美国戴尔-卡耐基先生培训教育理念.

  1、尊重学员个别差异。卡耐基课程教师根据每个学员的基本情况，帮助他们制订自己的学习目标。教师会记住每个人的目标，并指出以后的课程，将会怎样有助于达到他们的目标。学习后，教师会要求学员从各方面和自己受训前的感觉相比，而不是和进步较快、基础较好的学员相比。让每个学员感到自己每天都在进步，这样自信心就会与日俱增，直至自信成为他们生活中的一部分。
  2、尽量使每一个学员都感到自在。成人学习者能否感到满意，他与教师及同学的关系起着很重要的作用。卡耐基课程的教室环境中，所有学员都是朋友，大家在友善的气氛中分享着学习成果。课后大家在卡耐基创建的社交平台上，通过各种活动参与再次巩固友情链接，实现人与人之间的资源共享。
  3、教学过程充满对话。卡耐基意识到成人唯有深入到学习的过程之中去，才能学得好。他改变了填鸭试讲课的教学方法。并指出讲课如果只是企图把教师的知识强加在学生身上，却不一定能够使学生确实学习到。他要求教师必须鼓励全体学员亲自参与。学员参与的活动有提出报告、团体演习、角色演出和小组讨论等。
  4、鼓舞每一个学员追求自我发展。美国哈佛大学的心理学教授威廉·詹姆士曾评价卡耐基的成就“与我们的成就相比，我们只不过是半醒着，我们只利用了身心资源的一部分。卡耐基帮助职业男女开发他们蕴藏着的潜能，在成人教育中开创了一种风摩全球的运动。”卡耐基课程促使人们努力向前，并向自我挑战，它激发并增强人们的自我价值和人生目标。
  5、教学结果卓有成效。卡耐基在《人性的弱点》中谈到，“你要能投其所需，也就是你交给他们些东西，他们明天就可以派上用场和增加收入，或者增加他们业务和社交往来的效果。”“因此我必须讲求实用。”卡耐基要求学员要把所学到的东西带进他们生活的每一个方面，辅导学员真正地把所学到的东西真诚地、有意义地运用于生活中。卡耐基的课程结构是由简单渐进到复杂，而且在课前、课间以及课后都加以应用。学员从日益增长的自信和热忱中，得到生活的力量，增进了沟通意见的能力，了做人处世的技巧。
  企业定位:我们用“十年磨一剑”的态度专注于国内软实力教育的研究、开发与推进，与所有软实力教育的推动者们共同努力实现软实力素质教育的“国内梦”！
  企业使命:为所有才华横溢的沉默者们开启通往成功与幸福的大门。造福国民、造福社会！
  企业宗旨:用专心、爱心、耐心、诚心和信心与学员并肩作战、风雨兼程，直至学员展翅高翔！
  企业愿景:成为全球受消费者信赖和尊敬的品牌！