2008-2012年从事教学管理工作,对中小学阶段学生心理及成长思维有深入了解。依靠出色教学管理经验,深受学生及家长信赖,现任职方庄能动英语班主任。
教学特点:擅长营造氛围,让学生敢于质疑;授其以法,让学生学会质疑;拓展思维,让学生自主质疑。为学生量身定做个性化学习方案,充分发挥学生的自主学习能力,善于调动学生的积极性,并致力于学生英语学习兴趣的培养。热爱教育行业,喜爱学生,成为学生的良师益友。
2008-2012年从事教学管理工作,对中小学阶段学生心理及成长思维有深入了解。依靠出色教学管理经验,深受学生及家长信赖,现任职方庄能动英语班主任。
教学特点:擅长营造氛围,让学生敢于质疑;授其以法,让学生学会质疑;拓展思维,让学生自主质疑。为学生量身定做个性化学习方案,充分发挥学生的自主学习能力,善于调动学生的积极性,并致力于学生英语学习兴趣的培养。热爱教育行业,喜爱学生,成为学生的良师益友。