曾任大学英语老师，教授英语专业学生；对于初高中阶段学生的成长启蒙有独到见解，北京四中SAT培训项目SAT阅读主讲老师。帮助数以千计考生提高成绩，实现出国名校梦想。出版书籍：《SAT阅读真文章》。 指导学生学习的过程，也是指导学生养成好的学习习惯的过程；主张批判性思维不是教出来的，是在带领学生分析文章，总结错题，实际，举一反三，激烈讨论，共同进步的过程当中逐渐形成的。不鼓励学生做“听话”的学生，而要做“问题”学生。始终坚信，问不出问题的学生不是没有问题，而是不会问问题。