教学风格:冷静的备课思索 基于文化的地域差搭建知识 暖暖的上课方式 基于学生的个性差构建课堂 热烈的课下讨论 基于上课的反馈差重新教学 教学背景:韩国釜山外国语大学 韩语专业 本科 TOPIK 6教学教材: 《速成韩国语》、《首尔大韩国语》