一级、6—7岁零基础学生

1、学习比较简单的颜色、数字、教室用品、食物饮料、身体部位、动物、衣服、运动等250个左右词汇。

2、学习问候、感谢、道歉、询问爱好等30个左右的句型、课堂用语。

3、学习26个字母子基本发音。

4、学习一般现在时，现在进行时等语法内容。

二级、7—8岁有200个左右词汇基础,会写字母的学生

1、继续学习居室,学校用品、数字、食物、感觉、季节等词汇、总量可达500个词汇左右。

2、学习询问天气、时间、科目、地理位置等30个左右句型。

3、复习字母基本发音，学习21个元辅音组合发音。

4、学习一般现在时，现在进行时等语法内容。

三级、8--9岁会写400个左右单词或学完剑桥一级的学生

1、深入学习运动、食物、星期、月份、职业、假期活动、序数词、地点名词、动词短语等350个左右词汇，总量可达850个词左右。

2、学习询问生日日期，目的地等40个左右句型。

3、学习20个字母组合发音。

4、学习一般过去时，一般现在时，物主代词等内容。

四级、9—10岁有600个左右词汇量,能认读或写句子(一部分)学生

1、对国家、旅行用品、家庭成员、动物、地点等名词进行扩展学习，词汇量再增加350个，总量达到1200个。

2、学习询问位置，旅行以及简单介绍事物等40个左右的句型。

3、继续学习26个字母组合发音。

4、复习一般现在进、一般过去时、一般将来时、名词性物主代词、形容词比较级等语法。

五级、10-11岁有800个左右词汇量,能认读文段或句子和具备一定听说能力的学生

1、学习业余活动、语言、学校活动、家务、疾病、交通工具等350个单词，总量达到1550个左右。

2、学习询问身体状况、喜好、交通方式、日常活动时间、请求等40个左右句型。

3、继续学习26个字母组合发音。

4、复习一般现在时、一般过去时、一般将来时句型、学习频率副词、形容词较高级、反身代词、过去进行时等语法内容。

六级、11—12岁有1000个左右词汇量,能写语法基本正确的句子和具有一定听说能力的学生

1、学习度假地点、水上运动、学校俱乐部、可怕的动物、野营任务等250个词汇，总量可达1800个左右。

2、学习询问计划、相貌、日常活动以及表达原因等40个左右句型。

3、复习一般过去时、可数及不可数名词、学习现在进行时、宾语从句、条件状语从句、原因状语从句等内容。

Super Kids一级：适用于6-8岁孩子，课程目标：

1、掌握165个词汇和短语、16个话题、30组功能句、9个语法项目。

2、演唱24首歌曲歌谣、讲述9个英语小故事片 能够运用26个字母的词首发音规则拼读单词。

3、能够阅读30词左右的小故事，正确书写大小写字母及英语名等。

4、能够体验万圣节、圣诞节文化，了解到自然科学、社会生活等跨学科知识。

Super Kids二级：适用于7-9岁孩子，课程目标：

1、掌握214个词汇和短语、15个话题、27组功能句、11个语法项目。

2、演唱23首歌曲歌谣、讲述9个英语小故事片 掌握更多语音知识。

3、能够阅读40词左右的小故事，能在四格线上写出重点词。

4、能够体验母亲节、父亲节、情人节文化，了解到人类生活、数学等跨学科知识。

Super Kids三级：适用于8-10岁孩子，课程目标：

1、掌握342个词汇和短语、14个话题、30组功能句、12个语法项目。

2、演唱23首歌曲歌谣、讲述9个英语小故事片 继续学习自然拼读法。

3、能够阅读60词左右的小故事，能在四格线上写出重点词，并识别同意异形的词汇。

4、能够体验复活节、生日等文化，了解到有关旅游、地理等跨学科知识。

Super Kids四级：适用于9-11岁孩子，课程目标：

1、掌握313个词汇和短语、17个话题、20组功能句、19个语法项目。

2、演唱12首歌曲歌谣、讲述9个英语小故事片 较流畅的进行口语交际。

3、能够阅读110词左右的小故事，学会运用一定的阅读策略。

4、能够描述美国、澳大利亚等8个国家的重要节假日、饮食习俗等文化，了解英语国家的历史、地理、动植物等跨学科知识。

Super Kids五级：适用于10-12岁孩子，课程目标：

1、掌握315个词汇和短语、21个话题、11组功能句、15个语法项目。

2、演唱12首歌曲歌谣、讲述9个英语小故事片，主动与他人进行口语沟通，掌握更多语音知识。

3、能够阅读150词左右的小故事，基本实现自主阅读的能力，能够用电子邮件和明信片进行简单的沟通。

4、能够描述描述泰国、韩国等国的节日文化，了解有关社会科学、医疗卫生等跨学科知识。

Super Kids六级：适用于11-13岁孩子，课程目标：

1、掌握342个词汇和短语、22个话题、14组功能句、21个语法项目。

2、语音方面，能运用本级中的自然拼读确拼读、拼写单词，区分相似的发音。，并通过阅读和听录音正确拼写文中所缺少的单词，完成整个句子和短文。

3、演唱12首歌曲歌谣，讲述并表演9个小故事，自然地与他人进行交际。

4、能阅读180词左右的短文，进行短文阅读理解较高任务的实施。

5、能描述墨西哥、土耳其等国家的风土文化内容，了解有关濒危动物、环境保护等跨学科知识。