通过操作各种生活化的教具，提高孩子的动手能力，并积累生活经验，继而提高孩子的思维能力和生活自理能力，从而培养专注力、自信心和独立性，增强社会... [详情]

在启蒙教育的基础上，通过各种智力操作，使宝宝的适应能力、学习能力、创造能力、认知活动的综合能力得到发展。培养宝宝思维能力，提高宝宝判断、分析... [详情]

通过不同的音乐增加宝宝与父母之间的亲密接触感，建立宝宝对音乐的认知，感受不同的节奏；运用不同的乐器增强宝宝的探索欲，动作协调性和表现力。做好... [详情]

运用各种针对性的器材，对孩子进行八大运动功能的锻炼，改善和提高他们的注意力、记忆力、学习能力、人际交往能力、互动合作、社会自理及语言发展能力... [详情]

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主要课程语言基础、朗诵、指定稿件播读、即兴评述、节目主持本专业面向广播影视煤体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学... [详情]

主要课程语言基础、台词、声乐、形体、命题表演本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧... [详情]

主要课程编写故事、编导创意、影视作品赏析、命题即兴评述本专业培养具备广播电视节目策划，创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修... [详情]

 音乐教育：本专业学生主要学习系统的音乐教育基础理论与方法，培养较好的音乐素养。能够从事中、小学以及大中专艺术院校音乐教育新课程改... [详情]

舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学、国际标准舞：本专业学生主要学习如何掌握舞蹈的基本理论、专业技能与艺术表现力。包括舞蹈基本功、技术技巧、即兴模仿、... [详情]