根据《心理所关于开展“三严三实”专题教育实践工作方案》的要求，6月29日上午，所党委在北楼421会议室组织召开“严以修身”专题党委中心组学习扩大会。北京分院监察审计处副处长严枫到会指导，所领导班子成员、党委委员、纪委委员、正副室主任、机关正副处长、小部门负责人、工青妇负责人、支部正副书记共30余人参加了此次学习会。会议由党委副书记孙向红主持。党委书记李安林在会上做了题为“严以修身——共产党人和领导干部的为政之本”的主题发言。他强调，严以修身是“三严三实”要求的重要内容，是各级干部严以用权、严以律己的基本前提，是谋事要实、创业要实和做人要实的根本！广大共产党员和各级领导干部是社会的“精英”，[详情]

6月28日，健康与遗传研究室研究生第二党支部和认知与发展研究室研究生党支部组织前往鱼子山抗日纪念馆参观学习。鱼子山抗日战争纪念馆是为抗日战争时期冀东军区军械修理所所在地，主要制造装配地雷、手榴弹并负责修理军械枪支。纪念馆记录了抗战时期平谷鱼子山地区军民保家卫国、英勇杀敌的事迹，勉励人们牢记这段历史。在纪念馆，大家首先跟随讲解员的引导，按照时间序列回顾了当年那段惊心动魄、不可磨灭的历史记忆。随后，大家一一参观了纪念馆所保存的体现民众聪明智慧、体现艰难抗战的枪支、地雷等武器和珍贵历史照片。在参观的过程中，纪念馆独有的历史氛围，将大家带回了那段血与火洗礼的抗战时期，经历了内心真诚而沉重的触动。前事不[详情]

今年“七一”是党的94岁生日。7月1日上午，京区党委举行隆重庆祝大会，中科院党组成员、京区党委书记何岩发表了重要讲话，并对在“聚焦献力”主题实践活动中涌现出的30个先进基层党组织、20名优秀党务工作者和60名优秀党员进行了表彰。心理所管理支撑党支部和陈雪峰同志分别荣获“先进基层党组织”、“优秀共产党员”称号。会议还邀请了先进代表发言，交流了其先进经验和工作情况，举行了新党员代表宣誓仪式。获奖奖牌陈雪峰（领奖者中为左起第六个）登台领奖[详情]

神经软体征一直以来被认为是最有可能的精神分裂症谱系群体生物学标记和内表型之一。然而，一个悬而未决的问题是，传统定义认为神经“软”体征是没有明确脑区定位的临床神经学体征。但越来越多的神经影像证据表明，神经软体征是可以部分定位的，而且和特定脑区的受损相关联。中国科学院心理健康重点实验室神经心理学与应用认知神经科学研究组陈楚侨研究员和他的团队挑战了神经软体征的传统观点。他们最近对精神分裂症的神经影像数据进行元分析，发现神经软体征既和脑结构又和“小脑-丘脑-前额叶”的脑功能网络有关。基于这个打破传统观点的结果，陈楚侨研究员及其合作者进一步考察了是否在首发精神分裂症与未患病的一级亲属群体中存在相类似的功[详情]

在9月28日举办的中央国家机关第四届职工运动会闭幕式上，国家体育总局副局长冯建中宣读了《关于表彰中央国家机关第四届职工运动会获奖单位的决定》，其中，中央国家机关职工心理健康中心（以下简称“中心”）荣获“突出贡献奖”。根据第四届运动会“增强体质、展示风采、关注健康、共建和谐”的主题，本着身体健康和心理健康相结合的理念，“中心”在第四届运动会中，结合2015年大篷车巡展活动和2015年心检体系服务设置了心理大篷车巡回服务内容和心理测试内容，并统计各部委心理健康大篷车现场参与率、心理测评参与率提交组委会，作为运动会评选组织奖的参考。同时，“中心”将此次会议期间的相关数据结合之前科普、培训、心检和热线[详情]

11月4日上午，心理所召开会议，围绕“严以用权”专题进行了第三次集中学习交流。会议由党委书记李安林主持。所领导班子成员、党委委员、纪委委员、正副室主任、机关正副处长、小部门负责人、工青妇负责人、支部正副书记共近40人参加会议。北京分院协作一片督导组巡视员王大立、北京分院综合处副处长、党办副主任周亚东到会指导。会上，所长傅小兰作重点发言，她结合学习《中国共产党廉洁自律准则》及《中国共产党纪律处分条例》和研究所工作实际，围绕会议主题，从“严以用权”的内涵和基本要求、存在的主要问题、以权谋私的危害和根源及对领导干部几点要求五个方面畅谈了自身体会。她指出，党的十八大以来，高度重视党要管党、[详情]

10月24日，中国科学院大学2015级1508班的29名本科生在青年班主任徐竹老师的带领下来到心理所参观。心理所所长暨1508班科学家班主任傅小兰研究员对同学们的到来表示热烈欢迎，并向每位同学赠送了书籍《向18岁Say Hello》以及心理学科普小产品。在简短的欢迎仪式过后，心理所蒋毅研究员为学生们做了题为“Human Visual Perception: Awareness and Illusions”的精彩报告。蒋毅研究员深入浅出地介绍了自己的视觉心理学研究工作，并向学生们展示了许多让人“大开眼界”的奇妙视觉现象。随后，学生们分别参观了心理所6个有特色的实验室：视觉心理学实验室、嗅觉心理学[详情]

日前，中国科学院科学传播局发布“2015年中国科学院科学出版基金科技期刊排行榜”。《心理学报》（心理学会和心理所主办）和《心理科学进展》（心理所主办）双双获得三等奖。在102种三等奖获奖期刊中，《心理学报》排第4名，《心理科学进展》排第46名。一、二等奖和三等奖中的前20名期刊将获得中国科学院科学出版基金的择优支持。回顾往年的这个排名是：《心理学报》2014年获三等奖中的第27名；2013年获三等奖中的第52名。《心理科学进展》是2015年次入榜。中国科学院出版基金设立于1989年底，是我国最早设立的出版基金专项，主要用于支持院属优秀科技期刊和优秀图书的出版。  2015年院出版[详情]

前人研究发现，精神分裂症患者嗅觉缺损与其阴性症状呈相关关系。然而，目前尚无研究对分裂型特质个体嗅觉功能与快感缺失的关系进行探讨。在最近的一项研究中，中国科学院心理健康重点实验室陈楚侨研究员及其团队开展了相关研究。研究者从1780名大学生中筛选了17位分裂型特质个体和18位对照被试参加测试，要求所有被试完成 Sniffin’ Stick 嗅觉功能测试（包括气味识别、气味区别和嗅觉灵敏度）和分裂型快感缺失量表。另外，研究者采集了所有被试的T1结构像数据。结果发现，与对照组相比，虽然分裂型特质群体在嗅觉功能上没有表现出缺损，但是分裂型特质群体的气味识别功能与社会及躯体快感缺失均呈现负相关关系。另外，[详情]

你心目中理想的学校是什么样子？相信每个人心中都有不同的模板。基础教育版今年推出年度话题之一：学校的样子。无论你是在城市或是在乡村，无论你是校长或是教师，无论你是在读或是已走出校园，无论你是家长或是研究者，都可以描述、设想你心中学校的样子是怎样。在这个过程中，我们会梳理出这些理想学校的关键词，与大家分享、探讨这些词语背后的深意。如果可能，我希望办一所所有学生都可以接收的学校。虽然他们的天赋有差异、潜力有高低，但的教育就是要让每个孩子的潜能得到限度的展示。学制是弹性的，也就是根据每个学生的实际情况设计进度。学生也可以根据自己的实际情况来设计自己的学习计划。老师的任务就是要根据每个学生的学习[详情]