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上师大附二外国际部的美国高中课程(美高+AP),课程建立在美国国家核心课程标准(Common Core Standard)和美国大学理事会(College Board)毕业要求基础上,融入四门国家规定核心课程,另增加美国衔接课程与领导力课程,通过外教的全英文授课模式提供完整的美国高中学习体验。权威证书:我们的课程与美国高中课程同步,已得到美国著名认证机构世界教育质量促进联盟(AdvancEd)的认证。办学优势:●走班制分层教学利于学生成绩快速提高;●TOEFL及SAT融入课程为学生申请助力;●独特的双通道为学生申请提供保障;●中美融合课程利于学生综合发展;●专家型国际教育管理运营团队;[详情]
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上师大附属二外国际部是一个团结友爱的大家庭,2018年10月10日,国际部以师生足球赛为主题,展开了三轮比赛。国际部崔晶副标长辛白为双方开球。上师大附属二外国际部秋季师生友谊足球赛阶段国际部学生Vs国际部学生战果:1:1上师大附二外国际部学生分为红、蓝两队。红队在中场时依靠前锋控球,面对对方的围追堵截,左虚右晃,临门-一脚,-记怒射,球稳稳的进入球门。下半场蓝队队长寻找机会,在比赛结束的最后5分钟里,中锋将球传递给队长,队长灵机一动采取直射的角度,红队守门员扑空,将比赛拉平。第二阶段国际部学生vs韩国部学生战果:0:3韩国部学生作为新_上场的队员,体力保持在巅峰值,而国际部学生已经消耗大半[详情]
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上师大附二外国际部采用美国高中通行的卡耐基学分制。学生每顺利完成一学年每天一课时的课程可以加一个学分,每完成一学期每天一课时的课程可以得到半个学分。这种学分制被所有美国大学认可为有效的学生积分记录,学生必须得到20个学分才能获得美国高中毕业文凭。那么上师大附二外国际部文化氛围怎么样?上师大附二外国际部文化是摸不着看不到的东西,“你来或者不来,不增不减,文化就在那里。你爱或者不爱,不多不少,却影响着你”。Culture is something you can't touch and you can't see,but you can experience its effect.文化可以被形容被[详情]
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感恩节(Thanksgiving Day)是美国人民独创的一个西方传统市日,也是美国人合家欢聚的节日。上师大附二外国际部师生在这一天,体验西方的传统习俗:吃拷火鸡、送食物、制作水果籃和南瓜装饰餐桌。 感恩节活动 比起网上诟病的“大势之下,被动感恩”情形。我校国际部师生是真真切切建立了开放包容的文化,师生互动。学生随机的分散成若干小组,和自己熟悉的老师一起“吃鸡”。分享各自所见所知的趣事。 上师大附二外国际部感恩节 我校国际部课程体系是以美国高中课程(美高+AP课程)为主,建立在美国国家核心课程标准和美国大学理事会毕业要求基础上,融入四门国家规定核心课程另增加美国衔接课程与领导力课程,结[详情]
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留学准备与申请贯穿学生入学到出国整个过程,由老师专门对学生与家长进行有针对性的指导,每周有升学指导课,课后进行一对一的沟通与辅导。 [详情]
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学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现。[详情]
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3年级的孩子围在桌旁,一起盯着桌上的电脑屏幕。鼎石国际学校的Malcolm McKenzie校长正在给大家展示人们在南非庆祝新年的片段。几天来,孩子们兴奋地比较着中国春节新年习俗和其他国家人民过新年的异同,文化多样性对孩子们来讲真是有趣极了!这样的文化比较探索是小学部老师设计的系列活动,旨在帮助孩子们了解世界各地的新年习俗。比如,Gary Bradshaw老师告诉4年级的孩子们新西兰人怎么过新年,Reada Wilkinson老师和5年级的学生们分享了美国的新年传统。而学前班的孩子们通过美食了解世界各地的新年。借着“视觉”和“味觉”的体验,小学部的学生们在全球文化的背景下更加了解中国的年俗,也[详情]
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鼎石活动项目办公室开展各类校际和校内运动、体育、娱乐、表演和视觉艺术项目。北京鼎石学校课外活动项目的目的在于满足学前班到9年级学生的兴趣和发育技能培训要求。鼎石学校有些课程属于必修课(体育课),其他课程则可作为下午的课外活动,学生可以自愿参加。我们为每项活动都设定了明确的目标,为学生提供有利于社交能力和体格发展的良好机会。鼎石活动项目(KAP)北京鼎石学校的课外活动形式多样,充满乐趣!大部分活动由鼎石的教师组织开展,除非在选课报名登记材料中另有说明,否则不会对这些课程收取额外费用。专家活动可能产生一定费用,会在选课报名登记材料中加以说明。学生参加我们的任何课外活动,均需取得家长的许可。活动一般[详情]
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