2020IC4E和ICMBT國際學術會議於日本立命館大學召開IC4E2020（2020年第11屆電子教育，電子商務，電子管理和電子學習學術會議）和ICMBT2020(2020年第四屆國際營銷，商業和貿易學術會議）於2020年1月11日在日本大阪立命館大學茨木校區成功舉辦。參會人數達近200名，有來自世界各地的學者、研究員、博士及教授。我院派出學術主任遆好偉博士代表亞商出席，並在會議現場發表論文。遆好偉博士在IC4E2020會議中，獲得分組第 一名，並獲得榮譽證書。我院黃亮博士的論文《中美貿易戰與清代鴉片戰爭比較研究》獲得此次會議主 席頒發的“卓越教育獎”獎杯，並獲得專家證書；裴磊鋼老師獲得此次[详情]

倡议书各位亚商小伙伴：您们好！新春佳节之际新型冠状病毒肺炎肆虐全国，湖北省作为全国重灾区，截止2月10日，累计确诊病例4万余人。自新型冠状病毒肺炎出现以来，湖北所有医院已实行全员总动员，全力以赴战斗在防控线。由于目前医护人员所需的防护物资严重匮乏，导致医护人员面临时刻被传染风险！！！当前，全国人民万众一心，严防死守。湖北省自1月24日开始封城，1月25日所有村庄完成封村，在与疫情作殊死斗争。作为有爱心，有担当，有社会责任感的中国公民：一、我们服从安排,不给社会添乱。二、感同身受，不作旁观者，尽绵薄之力，为抗击疫情增砖添瓦。众志成城，守望相互，我们一定能赢得肺炎疫情的胜利！现国难当头，疫情无[详情]

不管是日常浏览英文新闻杂事，阅读英文书籍观看影视剧，或者参加英语考试，在翻译理解领会英文原文意思过程中，都会遇到难以消化的语言词汇句式。除了 “词汇空缺”之外还需要在现有的词汇范畴类更好的理解消化，东莞麦迪逊英语培训小编归纳了以下几点： （1）通读全文理解梗概 通读全文的为了于从全文把握整篇文章的内容，了解整个事物的框架梗概，知道大体讲了什么事件或者观点。有助于理清关键部分与文章其他部分之间的语法与逻辑关系和顺序。 英语文章其前后的意思都互相关联， 对比中文更加思维逻辑性和严密性，一个单词或句子只有在具体的上下文中才能体现出确切的含义来，这就是为什么我们有时看完一[详情]

英语单词有长有短，长的可以由十几个字母组成，短的一个两个字母也可以是一个单词。所以从单词的长度来区分单词并不恰当。但是从音节的角度来将单词分类就合理多了。我们从音节的角度出发，可以将全部的英语单词统分成两大部分，分别是：单音节词汇和多音节词汇。 单音节词汇例如cop、if、but、chart等，这些短小精悍的英语单词中只有一个元音字母，自然就被划分到单音节词汇中了。除此之外，另一些像是take、cease、lure等单词中虽然含有两个甚至三个原因字母，但是在发音的时候只能发一次元音，所以依然属于单音节词的范畴。而像是return、people等词汇，都具有两个或是两个以上的音节，在发[详情]

学前测评：避免盲目绝大多数家长在为孩子选择辅导班时都会有“你们的教学进度我的孩子能不能跟得上”等忧虑，而很多辅导班实行的学前测评模式则从很大程度上让家长们吃了颗“定心丸”。先考试，通过一定的分数线之后再参加辅导，这既统一了班级的教学步伐，减少了“拖后腿”的现象，也使学生避免了因盲目报班而导致浪费时间和金钱的烦恼。尊重孩子意见参加课外辅导班学习的学生大致分为三大类：一类学生参加学校中的课内教育无法使他们满足，存在“吃不饱”的情况；另一类学生在学校的成绩比较差，希望通过参加课外辅导班来提高自己的成绩；第三类学生自己并没有主动参加培训的愿望，但出于家长和周围环境的压力而不得不参加课外培训。家长在面对[详情]

当贫困地区的孩子没有学上没有书读的时候，你坐在宽敞明亮的教室里开小差东张西望；当教育资源匮乏地区的孩子为得到一本书而展露笑颜的时候，你的房间摆满了一本本各式各样没翻动过的新书；当农村的孩子没日没夜苦读只为改变命运的时候，你在为游戏又输了而暗自懊恼。明明拥有更好的教育环境、教育资源，为什么却没有一个更好的未来？生在福中不知福是现在许多城市孩子的真实写照。孩子们不知道自己现在享受的优越教育是很多人梦寐以求的，只知抱怨不知好好利用，而家长却还在想方设法让孩子去接受更好的教育：给孩子报数不清的辅导班、托亲朋好友走关系、让孩子参加各大的招生考试、自己也不断的学习。家长们如此费尽心力，只是为了让孩子能[详情]

在升学压力日益增大，学生们几乎人人补习的今天，各类补习机构如雨后春笋般纷纷冒头出来，有大型补习机构全城全国连锁，也有小型补习学校小门小户，不同的学生选择了不同的补习学校，补习效果也不尽相同，效果显著日进千里的暂且不论，还有许多报了补习班，认真听了课，课后也认真完成了作业的同学们，他们的补习效果却不大好，甚至成绩还有所倒退。一些同学在发现补习效果不太好的时候，也许会怀疑报名的机构不太好，也许不禁会责问自己是不是不够用心努力，而却鲜有人想过，可能这是由于自己选择的授课方式不太适合自己。一般的补习机构分为三种授课模式：传统大班教学，精品小班授课，以及一对一定制辅导。传统大班教学的模式跟学校教学很类似[详情]

     前两天和一位同行企业(培训行业的老总在一起聊天， 聊到了2010年之后培训市场的发展，聊了培训机构的未来出路....在这里呼吁一下:培训机构从业者们，请脱下“皇帝的新装”! (这里的“新”指装老酒卖新价的培训机构的商业行为，仅仅依靠包装来混绕企业的视听! )     现在中国的培训市场，需要有人像《皇帝的新装》中的小孩子一-样，敢于站出来揭穿那些关于“新装”的谎言。这些人首先应该是有良知的培训行业的从业者,其次是企业的HRer。大家应该明确并负责任的告诉企业决策者，要借助外力解决企业问题不仅仅是几次培训课程就能解决的，应该上[详情]

大多数同学认为出国留学才会学到雅思，前天有一位东华高级中学的普高班的学生来到我们海德英语培训中心，了解雅思成绩是怎么回会事，和他的交谈中，我觉得需要给东莞学雅思的同学普级下雅思成绩的由来。 雅思考试（IELTS），全称国际英语语言测试系统，外文名International English Language Testing System，由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育共同管理，是一种针英语能力，为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。雅思考试分学术类和培训类两种，分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。考试分[详情]

在2016年的雅思听力测试中，四个场景都考了哪些方面的知识呢？今天，海德英语小编为大家找到了几张图，总结一下雅思听力的题型趋势！   Section 1 听力一般以类为主，2016 年 1 月至 10 月的考试中，活动/课程场景高频出现，共出现14次，内容主要包括了游泳课程申请，指导类课程申请，绘画班，入学申请，志愿活动，儿童活动，俱乐部申请等。另外，旅游和求职场景也经常出现，各出现了7次。其他场景还包括搬家租房，投诉，看医生等。   Section 2核心场景是旅游项目介绍，共出现了17次，内容包括岛屿旅游，海港旅游，英国煤矿游览，咖啡生产基地游览等。[详情]