济南文都公务员

济南文都公务员教师团队

张越
张越
教师团队

【讲授科目】申论、面试

【业界地位】文都公考优秀申论讲师、腾讯课堂优秀讲师、优秀面试讲师、公考专家

【授课风格】被誉为“公考届的王自健”。

【简 介】曾以笔面试双第1的成绩考入国家部委公务员,五年机关经验。笔面综合上岸率为78.7%,学员遍布各部委、省直。旁征博引,注重与学生互动,多次亲历公务员考试录用笔试、面试全过程,具有丰富的实战经验,深受学员欢迎。击破应试重点难点,深受学员好评。

【教研作品】《申论的打开方式》《面试零距离》《五位一体学写作》《申论素材面对面》


杨林广
杨林广
教师团队

【讲授科目】行测、面试

【业界地位】文都公考面试讲师公考培训专家,十年公考教学经验,独创课程体系

【简介】

中学时数学竞赛物理竞赛成绩优秀而被选拔进入全国理科实验班,其后毕业于北京大学。十年公考教研及培训经验,累计帮助1万余名考生成功上岸。

对人事测评有过长期研究,熟悉公考评分规则,深谙考官心理。曾在国考行测考试当中取得过90的高分。屡次成功预测行测常识判断题、结构化面试试题。

善于针对学员的个性特点因材施教,给予有针对性的指导和矫正。尤其善于解决学生考前焦虑情绪和面试当中的语言表达障碍。

涉猎广博,对社会热点事件分析深入独到,有“热点王”之称号。

【教研成果】:《语言表达专项训练》《考前心理辅导》《面试热点深析》《公务员九大能力》。

燕静
燕静
教师团队

文都公考面试教学组组长,公考面试

【讲授科目】申论、面试

【 简 介 】教育学硕士,曾以笔面第1考入市委组织部,具备政府经验。全面了解国家及地方公务员命题规律,从事公考行业多年,曾多次押中面试原题,注重研究反套路化答题,注重问题分析及学习的迁移性,以高和认真负责的态度在学员中赢得了良好的口碑。

【教材编写】《面试那些事儿》、《公考热点解析》、《面试通过宝典》、《公考上岸集锦》、《结构化小组讨论》、《考前热点预测》等。

闫 飞
闫 飞
教师团队

【讲授科目】行测理、面试

【业界地位】文都公考教学研发总监,公职类考试辅导专家,公考网课开拓者。

【简 介】原某知名机构行测发展研究院院长,现文都公考教学研发总监,行测学科带头人,首席讲师。主要负责院长班授课,集团教学研发以及新晋讲师培训。从业7年,综合授课时长超过10000h+,累计培训学员超过5万名。面试功底深厚,独特的理论角度,反模板化教学。公考网络教学先驱者之一,授课风格诙谐、幽默,逻辑性强,善于因材施教,引导学员,提升学员分析能力。经多年一线教学,开创研发出一套符合实战的笔、面试理论体系,实战派专家。对命题方向把握精准,每年均能押中原题。

【教研成果】《面试致胜法宝》、《微观热点》、《同比例理论分析》、《资料分析结构阅读法》、《资料分析精选真题100例》、《数量关系精选600例》、《傻瓜数量》、《考前预测卷》等。

短篇:文都公考教学研发总监,行测学科带头人,首席讲师。主要负责新晋讲师培训,院长班授课以及集团教学研发。从业7年,累计培训学员5万+,授课风格幽默诙谐,逻辑清晰,深受广大学员好评。著有教研成果《同比例理论分析》、《傻瓜数量》、《数量关系精选600例》等畅销书籍。

王 凯
王 凯
教师团队

【讲授科目】行测文、面试

【业界地位】文都公考行测文优秀讲师、文都面试教研组核心成员、优秀面试讲师

【简 介】主讲判断推理、言语理解与表达和结构化面试。坚持实用至上,应试方法操作性强,属“干货型”讲师。秉承“少即是多”的授课理念,善于用简单通俗的例子进行演绎讲解,启发学生。六年一线教学经验,深谙各地考情。参与某知名机构多本畅销行测教材编写,负责每年行测文讲师培训。

【教研成果】《十年图变》《翻译推理再精讲》《判断推理通过1000题》《言语思维养成》等

孙宝玲
孙宝玲
教师团队

【讲授科目】行测文、面试

【业界地位】文都公考行测文优秀讲师、文都面试教研组核心成员、优秀面试讲师

【简 介】主讲中央国家机关及地方省市公务员行政职业能力测验判断推理、言语理解与表达模块。三年教龄,授课总时长4000+,在长期从事的教研和教学中,对国家、地方公务员考试政策、考纲变化、试题规律、应试策略、做题技巧有着深度的见解。授课思路清晰严谨,教学经验丰富。善于启发式教学,授课方式深入浅出,旁征博引,富有亲和力和感染力,让学员用较简单的方法,轻松地学到知识、方法。

精通结构化面试培训,对结构化面试有自己独到的见解,善于运用引导式教学方式,所授理论实战技巧强。能够利用通俗易懂的案例帮助学员解决面试中的分析和答题思路,避免学员模式化答题、套路化答题,真正让学员做到“一学就会,一用就对”,让考生轻松解决面试难题,成功上岸。

【教研成果】《“小题大做”行测模块理论精讲》、《“千题百题”言语理解与判断推理》、《判断推理洞若观火辨逻辑》、《言语理解入木三分深阅读》

【格 言】授人以鱼,不如授人以渔

短篇 :三年教龄,授课总时长4000+,学员上岸率达72.7%,长期从事教研和教学,对笔面试见解独到,授课思路清晰严谨,教学经验丰富。从理论应用角度出发,注重实战技巧和逻辑性,善于启发式教学,授课方式深入浅出,旁征博引,真正让学员做到“一学就会,一用就对”,让考生轻松解决笔面试难题,成功上岸。

石鑫
石鑫
教师团队

【讲授科目】申论、面试

【业界地位】文都公考申论优秀讲师、面试教研组核心成员,优秀面试讲师。

【简 介】研究方向为申论及面试,曾任某知名机构院长班主讲成员,长期教授各类高端班型。授课经验丰富,线下授课总时长达13000+,授课富有激情,语言风趣幽默,教学方式灵活多样,课堂互动活跃,注重答题体系方法及技巧。每年所教国考、省考高分学员众多。其中,在2019年公职类考试当中,所教国考学员取得了81.5分、山东省考学员83.5分的高分成绩。

拥有深厚的面试理论 功底和多年的授课经验,善于将复杂的问题简单化。讲求学生系统思维的培养,注重细节的讲解和方法的归纳。对学员认真责任,所授课的面试班均达到较高的。

【授课风格】破题简单粗暴,授课激情与趣味性并存

【教研成果】《化繁为简学申论》《考前冲刺系列》《真题解析系列》《热点先锋》等。

短篇:研究方向为申论及面试,曾任某知名机构院长班主讲成员,长期教授各类高端班型。授课经验丰富,线下授课总时长达13000h+,,,每年所教国考、省考高分学员众多。

在最近的2019年公职类考试当中,所教国考学员取得了81.5分、北京市考85、山东省考学员83.5分、辽宁省考83分等高分成绩。

孟龙龙
孟龙龙
教师团队

【讲授科目】教师资格证笔试

【业界地位】文都教师教师类考试讲师,从业多年,辅导全国各地学员无数,深受好评。

【简介】心理学硕士,国家二级心理师,专业基础牢固。长期从事教师资格证的教研、教学,对教师资格证考试命题规律和出题特点把握精准,对学员学习过中的重点、难点认识清晰。善于启发诱导,使学员在轻松、有趣的学习过程中逐个击破考点。教师资格证笔试超高的明星教师,深受学员欢迎。

【教研成果】《教师资格证一站成师》系列教材。

【个人信条】活着就意味必须要做点什么,请好好努力!

李雨潇
李雨潇
教师团队

【讲授科目】教师资格证笔试、面试,教师招聘学科笔试、面试

【业界地位】文都教师教师类考试讲师,从业多年辅导全国各地学员通过无数

【简    介】从业七年,专业师范院校毕业,经过系统培训对教师类考试考情熟识,能够针对学员针对不同地区试卷考情成体系进行授课,授课效果良好,百分之90以上学员都能够顺利通过考试走上教师岗位。对面试辅导有着独特的讲授方法,让学员“敢讲会讲”,深受学员好评。

【教研成果】《教师资格证一站成师》系列课程、《美术学科口诀技巧》等


李帅帅
李帅帅
教师团队

【讲授科目】申论、面试

【业界地位】文都公考优秀申论讲师、面试教研组核心成员,优秀面试讲师。

用学员的,证明自己的实力,实现自我的价值。

【简 介】毕业于山东某高校,参加当年山东省选调生考试成功进入面试,线上授课时长2400h+,有着丰富的授课经验,了解各种学员真实需求、及考前各种心理问题,善于引导学员自发学习;2018年421联考中所带班级申论笔试均分高于行测近10分,50人班级中80分(百分制)以上12名,较高分数88.6分,曾帮助学员经过一个月的系统学习帮申论成绩提高22分;在2018年421联考中申论,压中青海、黑龙江作文主题;2019年压中北京市考文章写作主题。

精通结构化面试培训,对结构化面试有独特的见解,善于运用引导式教学方式,利用幽默易懂的例子解决面试中的分析和答题思路,真正让学员做到“一学就会,一用就对”,授课深入浅出,脉络清晰、实战性极强,让考生轻松解决面试难题,成功上岸。

【教研成果】《面试的格调》《轻轻松松闯面试》《化繁为简学申论》《热点先锋》、《国考考前冲刺系列》《联考考前冲刺系列》《考前预测系列》《真题解析系列》等。

焦智勇
焦智勇
教师团队

【讲授科目】行测理、面试

【业界地位】文都公考行测理优秀讲师,公职类考试辅导专家,公考面试。

【简 介】从业公考行业多年。教学经验丰富,线下授课总时长达3200+,在数量资料与面试方面有突出教研成果。独特构建资料分析"关键词阅读法",探究速算技巧“科学误差理论”与“误差速率计算”,快速提高资料分析阅读速度与做题速度。多次受邀担任公职类聘用制考试面试考官,通过考官角度对各类面试题型进行面试理论探讨,国考及各省份省考面试均有深刻研究。

【教研成果】《面试基础知识》、《资料分析极速阅读》、《“误差”不误计算》、《考前预测卷》等。

短篇:文都公考行测理教学组组长,主要负责高端班授课以及集团教学研发。运用历年教学经验及考官经验进行笔试面试基础理论研究,从细节处构筑学生理论框架。通过多年授课形成了独特风格,善于运用生活情景教学,通过个性化教学来达到因材施教的结果。

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