ISTEC教育管理博士项目以成就教育产业中具有全球视野、全融思维、以及可持续发展能力的企业思想家为终极教育目标,通过为学员提供认知类的史学课程,培训思维的逻辑课程,以及学术研究类课程,通过概览行业发展史,经济发展史,结合当下教育产业中的案例及生态进行深入剖析,最终促使学员实现固有思维模式的破和全新思维模式的立。除了学员全面完善的知识输入,ISTEC教育管理博士项目还将为学员提供知识理论和实践经验的输出平台,例如由学生主讲的微课堂,行业沙龙,思辨会,以及授课和咨询。ISTEC教育管理博士的每位学员及企业都将享受到项目为其提供的持续增长和终身学习的服务。
全球课堂是ISTEC教育管理博士特色的学习模块。其目的是为了帮助学员拓展全球化视野,将访学过程中收获的全球化资源和信息与本土实践经验结合,通过跨文化交流开辟新的思维方式并形成个人系统的理论体系。校方鼓励学员积极参与此类活动。访学内容丰富充实,除了安排课程和参访,同时还将结合参访地当期的学术活动,为学员提供与参访地企业家沟通交流的机会。
项目学制-Program Duration
学制为3年,前两年集中面授课程并开始准备论文,第三年正式进入博士论文撰写。
授课时间-Teaching Time
周末集中授课,一般每个月集中2-4天,讲授一门课程。每年国际访学季也将安排相应的课程,
授课方式-Teaching Form
ISTEC教育管理博士共13门课程,中法师资比例为3:1.中方课程即为中文授课,法方课程以英文或法语授课,配备现场专业口译。采用小班授课模式,期间还将安排各种行业讲座、论坛等活动。
授课地点-Teaching Location
国内课程主要安排在面授,其中一些课程将采用移动课程结合企业参访的形式进行。
国外课程将根据全球课堂的具体安排进行,主要集中在北美、日本、法国及其他欧洲国家。
