一、什么样的孩子适合AIP?
在涂鸦画画、动手玩耍的时候最能聚精会神;
会有这样的疑问:艺术就是画画吗?
平时想法多多、活泼搞怪时不时让爸妈头疼;
意识到自己没有办法做到全科优异,但并不放弃让自己成为更好的人,想尝试不同的学习方式。
二、广美附中AIP英美班常规申请流程
1、填写报名申请表
详细填写《广州美术学院附中AIP英美班入学申请表》电子表单。
2、准备并提交作品
收到包含考试时间的考试通知+考生信息确认函+考试大纲。收到考试大纲至少有5日的准备时间准备好作品并发至指定邮箱(见考试通知)。
3、现场笔试及面试
考生预约时间,或在之后公布的统一考试时间来校参加笔试及面试。
4、公布录取结果
考生将于1周内通过电子邮箱获取录取结果,并收到含有录取通知书的实体信封。
三、为什么选择AIP的项目?
1)被中外双方认可的学术与教学实力
广州美术学院附属中等美术学校、国内美术学院附属中等美术学校、中央美术学院附属中等美术学校、清华大学附属中学均正在使用或参与使用过AIP的国际艺术课程体系。而国内职业教育协会是我们的监管与支持单位。
包括英国伦敦艺术大学、美国艺术设计中心、加拿大安大略艺术设计学院、新加坡南洋艺术学院等世界约50所大学均接受AIP的3年全日制课程体系与成绩单直接申请其本科专业。我们也得到了英国培生Edexcel BTEC授权(授权号91908)。
2)不以考试为目的,艺术+语言两门主修学科
但我们的教育也不以轻松为目的,以能力培养为核心、学科大融合、知识的高应用和高实践是AIP的教育理念和追求。我们的艺术设计课程占比约35%-45%,有着6种不同的课型,80%的项目式与话题式学习。学生在这里会真正体会到“学以致用”,并找到自己的成长方式。
3)18年创新教育实践
我们有着“现役大学在读”到“在行业工作10年以上”横跨近两个年代的毕业生网络。纵观并了解世界和国内创意和艺术教育行业的发展,也有着不落下一人的,和徘徊在70%的名校。但更重要的是我们更加懂得如何与高敏感度和有创造力的孩子相处。
四、学生在AIP学什么、怎么学?
创新始于课程,AIP是一个偏职业类的创新国际艺术课程体系,有着“入专求全”的教育理念。
什么是“入专求全”?即是以艺术设计为主要学科,培养学生能力为核心目的,不唯分数论,而是相信“能力”决定了学生是否能持续成长、适应未来,从而让“教与学”回归到“人”的身上。
我们在日常的立体枢纽课程中带领G10(高一)的学生进行了为期三周的粤非遗推广课题,让学生真实走访粤非遗传承人,深入考察并设计一套可落地的推广方案,并最终在和美术馆进行面向社会的方案报告与展览。
培养模型
通过对不同国家的教育模型比较再结合多年的实践,我们把能力归纳到“AIP培养陀螺”的六种能力中,希望学生的成长能持续地“转”起来!
广美附中AIP英美班培养模型
科目框架
AIP的科目框架使用艺术设计、语言、综合科目、升学规划四大方向进行搭建。艺术设计课程为连续2天不间断教学模式(见课表),让学生更投入到学习当中。
从“AIP课程旗帜”可以看出,艺术设计在AIP是包容多学科的基底。为了达到学以致用的目的,给学生建立一套跨学科的思维体系,学科知识的重叠、融合是AIP科目框架的一大特征。为了达到融合知识以便应用,学生在AIP会体验到六种课程模式。
