书法培训课程,专业的帮助学员了解书法各个特点,详细教学及海量资料集,培训学员书法考试或技能提升,根据学员的特点综合选择适合学员的书体及书写方式,一人一书,修养身心.
立志
1.掌握正确的握笔坐姿，并能引导学员在日常学习中的习惯培养；
2.通过阶段话学习，让学员逐步掌握硬笔字的书写规律与技巧；
3.通过书法的学习，让学员动中有静，养成良好的行为习惯；
4.通过教师专业的指导与学员认真的训练，练就一手好字；
修身
1.学习书法可以习得一手好字，字如其人，受益一生；
2.学习书法可以修身养性，宁静致远，静能生智，去除烦躁之气；
3.学习书法可以陶冶情操，一手好字一个人的审美，气质都会升华；
4.学习书法有益身心健康，书法可以养心，让人身处良好氛围之中。古往今来说书法能使人健康长寿，并非虚传；
5.学习书法可以让我们认识更多有益的朋友，升华自我；
笃行
阶段：学习硬笔书法的笔画及组合字的写法；
第二阶段：学习硬笔书法的结构及多种组合的规律写法；
第三阶段：学习硬笔书法的段落结构及組字技巧规律；
第四阶段：硬笔书法作品的书写及展示；
第五阶段：行楷书的学习；
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班级 |
教学内容 |
课程修养 |
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第①年 |
认识书法，了解书法的发展及在中华文化发展中所起到的重要作用 |
爱上书法，认识书法，稳定身心， |
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第②年 |
楷书的创作及实际应用学习（作品） |
识美求善，从书法的字体章法中去感悟美与善， |
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隶书或篆书的初步笔法、章法的学习探讨 |
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第③年 |
十级楷书要求冲刺训练 |
“腹有诗书气自华”，书法的练习是对修为的境界提升，更多文人和知识的接触，让书法学习者 |
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行书的历史演变及理论知识学习 |
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第④年 |
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大学正书书法课程专业练习 |
体悟人生，“字乃人之衣冠”，书法者在这一阶段写出了自己，思想、品味、情操、境界， |
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第⑤年 |
行书的多种风格训练（二王、米芾、王铎等）及集字创作 |
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正书（楷书、隶书、篆书）的成熟创作 |
书法博大精深，学无止境。这个阶段的学习者才会体会书法的意境，人生的修为随着书法的练习得到升华，或于闹市，或于世外桃源，熙攘浮世，书法者内心的境界已不会在随波逐流，人生也多了从容。 |
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第⑥年 |
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草书的理论基础及基本笔法 |
