有很多学生中考失利是很大程度上偏科严重问题,有些科目基础薄弱,中考成绩很不理想,以至于影响到整体的成绩.这是学习科目中存在学习不足的问题,也就是由短板,所以导致这种情况.需要进行系统精细化的复习计划,快来咨询本课程!
1、学生入学后，按照班级安排教育教学活动，各班级管理实行辅导员负责制，全封闭住宿学生，从早晨起床到晚上就寝，全部封闭在校园内，严格约束在学校管理制度下，受教于教师管理呵护之中。
2、学校的教学管理，强化与当年全市初三应届毕业班学生的升学要求同步安排，学生的报考手续由学校根据市招办统一要求，给与同步安排。学生在全年教学过程中的单元测试、期中、期末考试以及中考模拟考试，都与市区同步。
1、找出问题：任课老师通过个性化测评系统对学生进行多方位测评诊断，分析现状。
2、制定方案：教务组长、学科规划师和授课老师一道针对学生的现状制定个性化辅导方案。
3、补充短板：授课老师根据所拟好的个性化辅导方案和学生在整个过程中的反应以及消化吸收程度进行授课，在对学生进行整体把控的同时进行补短板。
4、讲解重点：对重点知识进行梳理和和反复训练，让学生掌握核心，能在考试的过程中运用自如。
5、监督完成：学管针对老师所安排给学生完成的内容进行实时跟踪以确保知识的消化吸收。
1、夯实基础，梳理脉络：
基础梳理，构建知识脉络：理清教材中的重难点及易考点，扫除知识盲点，培养良好的学习习惯，纠正错误的学习思维及方法。
2、专题训练，突破重点：
专题训练，突破重难点：提高学生的应用能力及解题技巧，采用多样化的教学方式进行个性化辅导，帮助基础较弱学生快速跟上。
3、综合冲刺，模考训练：
综合运用，提升解题能力：强化重点题，难题，排查易错题，模拟检测限时训练，提高解题速度及正确率；针对薄弱科目及环节进行单项训练，力争较大限度的提升。
4、回归基础，调整心态：
回归基础，凸显中考热点：：查漏补缺，侧重对知识的记忆，解题技巧的归纳，模拟实战，笑对中考。
