在英语教学过程中，灵活运用英语教学的口形教学法、英语自然拼读法、结合法。音标教学不是孤立的，它可以结合与其相应的英语字母、英语单词或英语句子教学，由点到面，循序渐进，并且元音和辅音结合，培养学生简单拼读英语音标的英语能力以及练习正确的语音、语调、情感，让英语音标教学的目的更加突出。
1、英语基本功不扎实，需要提高能力为考试做准备；
2、时间紧迫或无法固定时间进行学习，需要尽快学习或考取理想分数；
3、长时间未接触英语，程度大幅度下滑；
4、学生的自主学习能力不强，希望给与针对性的辅导；
5、希望提高英语综合能力。
1、增加词汇量
学完可达到7000以上词汇量，为日常的交流提供地道的人文背景。
2、写出好的文章
能写出经典、简洁、具有深邃思想的英语文章、轻松迎战考试。
3、掌握中高级词汇
掌握如历史、人文、天文、地理、哲学、化学、物理等词汇。
4、辨析词汇
欣赏英语中精美独到语言文字，讲解复杂句型，扩充及辨析词汇。
