国际学校G9-12段学生；大一不想在国内上学的学生
G12学生面临体制内升学或不想参加国内考试的学生
想以国际学校身份留学海外TOP100院校的学生
差异化教育
模式化教育手段和国际上其它标准化“应试”升学体系(AP、A-Level.IB等体系)截然不同，OSSD从教学体系到评估方式支持能力培养为核心的因材施教，为贵校学生提供“非应试”的方式，以自定义的标准，升入全球大学的机会。
发展学生特长发展学生特长
发展学生特长：OSSD体系的更体现为它是加拿大“公立”教育体系，是由安大略省教育厅所设立、安大路省公立高中普遍采用的教育体系。其教学过程、考核标准是由加拿大安大路省教育厅全程直接监管，受全世界大学广泛认可。
评估计算方式评估计算方式
OSSD体系采用多样化的评分于段和途径，学校会以平时作业70%+期末考试30%组合的校内成绩代替高考或A-Lve/AP/SAT等标准化考试，让学生避免“一考定终生”，使各种能力特点的学生都可以展现特质，从而获得成績。
大学认可
北美地区一般由省级或州级政府主管教育，但由于各省在经济、人口等各方面存在较大差异，教育水平差距也比较明显。依托于安省教育资源和严格的学术管理制度，OSSD课程含金量广泛受到世界各地大学的认可。
评分标准
没有高考”、“崇尚素质教育”这两大特点给与了加拿大安大略省高中课程特有的学习优势。在申请大学过程中，OSSD学生无需参加任何大型标化考试，只要提供6门12年级的平均成绩即可。提供多元化的上学方式。
课程体系
OSSD每门课程都围绕四个维度KICA进行考核，重视学生学习知识的“过程”，而非单次考试结果，聚焦学生学习能力和综合思维的培养，为进入大学本科做好准备。如知识掌握、沟通演讲、思维方法、实践应用等。
