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深圳知源高级中学高中部招生简章 2025-04-21 09:14:22

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课程介绍 发布日期:2025-04-21 09:14:22

  深圳知源高级中学是一所以全人教育为引领、以精准培养为路径的民办普通高级学校。以新时代中国特色社会主义思想为指导,以知源高中办学目标为追求,立足于高端起步,坚持愿景凝聚、理念更新、课程建设、改革创新、学生成长、教师发展的内涵式发展战略,实现学校的阶段性跨越。火热招生中,欢迎大家报名咨询!

课程详情

 学校概况:
  深圳市知源高级中学是一所由深圳市教育局批准成立的全日制、寄宿制民办普通高中。学校位于深圳市坪山区龙田街道兰竹东路12号,占地面积39249平方米,建筑面积46961.6平方米,设计规模1890人。办学层次涵盖普高、高考复读班。
  学校介绍:
  深圳市知源高级中学以“全人教育,融创未来”为办学理念,通过与深圳市高级中学深度合作,实现了管理模式全移植,学科优秀老师全把关,质控流程全复制,教育资源全共享。我们全面践行“六精准”教学模式,全面推行知源高级中学“课堂教学基本原则”和知源高级中学“教学全环节规范流程”,坚持实施“学生为本、爱心为先”“制度治校、文化育人”“五育融合、全人成长”的育人策略。致力于培养有理想、有知识、有本领、有担当的全面发展的未来人才。
 招生对象:面向全市招收ACD类考生
 招生程序:
  1.报名:按照相关通知要求,在规定时间内到指定地点提交报名表和相关材料。
  2.资格审核:学校将对报名者的材料进行审核,并根据审核结果进行初步筛选。
  3.笔试:初步筛选合格者将参加学校组织的笔试。
  4.面试:笔试合格者将进行面试环节。
  5.录取:学校将根据综合评价结果确定最终录取名单,并按照规定程序公布。

 多元共生的课程体系:
 八大校本课程:
  跨学科课程、科技创新课程、劳动技能课程、艺术技能课程
  体育技能课程、安全技能课程、阅读与演讲课程、优秀传统文化课程
  艺术体育课程体系:
 1、体育专业
  课程体系:采取高中文化课+体育专业课、文专并重的教育方针,体育专业课涵盖田径、篮球、足球、排球、羽毛球等项目。
  课程目标:结合学校的篮球田径特色,开发校本课程,培养体育特长生,量身打造体育特长生训练课程,为具有体育尤其是篮球、田径特长的学子提供良好的发展。
  2、美术专业
  课程体系:由专业课(素描、色彩、速写)、选修课(美术鉴赏课、美术史论课)与美术实践活动(校内美术画展,成果展;联合广州知名美院开展社会实践写生、采风,美术专业方向研学等活动)组成。
  课程目标:培养“综合+专业型人才”,致力于输送学生进入国内外专业优秀院校和优秀综合性大学,为社会培养具备较高美术素养的综合型人才。
  新高一班型特色
  清北班、强基班、腾飞班、奋进班
  精准高效的教学教研:
  我校以学生发展为中心,以高考考题为靶向,整合、重构教学内容,坚持教学知识性与思想性统一的精准研究。
 教学全环节规范流程
  1.集体备课规范流程 2.课堂教学规范流程 3.作业反馈规范流程 4.考试命题规范流程
  5.质量监测规范流程 6.培优辅弱规范流程 7.家校协同规范流程 8.团队评价规范流程

  深高知源结对帮扶
 1、管理模式全移植
  知源高中全面移植深高的优质管理模式,通过移植深高的管理实践,为知源的精细化管理提供强有力的保障。
 2、学科老师全把关
  深高向知源派遣或输送骨干教师,培训知源高中教学队伍,实现学科教学的全程把关和提质。
  3、质控流程全复制
  深入推广“六精准”教学研究,全面推行“课堂规范流程”,全面打造“三个核心团队”(以班主任为核心的教育教学管理团队、以备课组长为核心的教学管理团队、以年级组长为核心的教育教学管理团队),为优质高效教学提供保障。
  4、教育资源全共享
  深高与知源高中通过深度办学合作,实现校际联动、师资互动和教学资源共享,使深高优质的课程辐射至知源高中,让广大知源学子直接吸收深高的优质办学成果。

  深高育人模式全移植
  1、学生为本 爱心为先
  尊重孩子的个性化差异,着眼学生的终身发展,努力培养学生适应未来社会发展的能力,高度关注学生的身心健康,高度重视与学生的情感交流,努力培养学生的适应能力、协调能力、合作能力、共享能力和包容能力,着力锻造学生阳光、开朗、自信的性格,热爱生活,悦纳自己,关爱他人。
  2、制度治校 文化育人
  我们坚持严格的制度管理与优秀的育人文化相结合,使学校的日常管理制度化,学生的日常行为规范化,努力培养学生遵纪守法、文明有礼的优秀品质。我们开设多元共生的校本课程,开展丰富多彩的校园文化活动,努力形成积极进取、自由有序的校园文化,着力打造和谐的干群关系、师生关系、家校关系、亲子关系,让学生在温暖如春的校园文化熏陶下健康成长。
 3、五育融合 全人成长
  我们全面实施“德、智、体、美、劳”五育课程,高度重视学生综合能力的全面发展和综合素质的全面提高。努力培养学生健全的人格、健康的心智、强健的体魄、优良的成绩、敏捷的思维和坚毅的品格,使每一个学生都能在自己原有的基础上有所进步,有所发展。


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