深圳博明程国际教育开设的国际初中课程衔接辅导班，致力于为即将踏入国际初中的学生提供全面且系统的过渡支持。课程精心设计，融合了学术知识强化、学习技能培养以及国际文化理解等多方面内容，帮助学生无缝对接国际初中教育体系，提前适应全英文教学环境，为初中阶段的学习奠定坚实基础。
招生对象：
即将从公立小学毕业，计划转入国际初中的学生。这类学生习惯了公立教育模式，需要通过本课程适应国际教育的差异。
目前就读于普通私立小学，准备切换到国际初中的学生。帮助他们提升学科能力，尤其是英语水平，以符合国际学校的要求。
授课形式：一对一授课、小班教学
课程目的：培养学生的批判性思维、问题解决能力、团队协作能力等国际教育所看重的综合素质，使其适应国际初中多样化的教学方法和评估方式。
课程内容：
英语：
学术英语词汇拓展：积累国际初中常用学术词汇，提升词汇量，理解词汇在不同学科语境中的含义和用法。
语法精讲：系统学习英语语法知识，通过实例分析和练习，让学生掌握扎实的语法基础，能够正确运用语法进行写作和口语表达。
数学：
课程差异对比：深入分析国内数学与国际数学课程在知识点、教学方法和考核方式上的差异，让学生了解国际数学课程的特点和要求。
知识系统学习：按照国际初中数学课程大纲，系统学习代数、几何、统计等知识板块，通过实例讲解和大量练习，帮助学生掌握国际数学课程的解题思路与答题规范，培养数学思维与解题能力。
科学：
知识整合：整合物理、化学、生物等学科的基础知识，以主题式教学引导学生了解科学领域的基本概念和原理。
实验探究与项目式学习：通过实验操作和项目式学习活动，激发学生对科学的兴趣，培养学生的科学探究精神与实践能力，让学生熟悉国际初中科学课程常用的教学方法和学习模式。
学术写作：
写作规范教学：教授学术论文写作的基本规范，包括论文结构、标题撰写、段落划分等。
文献引用方法：介绍常用的文献引用格式和方法，培养学生正确引用和参考他人研究成果的意识和能力。
国际文化通识：
文化习俗介绍：讲解不同国家，尤其是英语为母语国家的文化习俗、传统节日、社交礼仪等，拓宽学生的国际视野。
教育体系与价值观探讨：介绍国际教育体系的特点和优势，以及不同国家教育所倡导的价值观，引导学生理解和尊重多元文化，增强跨文化交流能力。
国际学习方法指导：
自主学习策略：培养学生的自主学习意识和能力，引导学生学会主动探索知识、独立思考问题，掌握自主学习的方法和技巧。
探究式学习方法：介绍探究式学习的理念和流程，通过实际案例让学生了解如何提出问题、收集资料、分析数据并得出结论，适应国际初中以探究为导向的学习方式。
专业师资团队：授课教师均拥有国际教育背景与多年教学经验，熟悉国际课程体系与学生学习特点。
定制化教学：在课程开始前，会对每位学生进行全面的入学测评，根据测评结果制定个性化的学习计划。
沉浸式学习环境：采用全英文教学环境与国际教育模式，从课堂教学到日常交流，都为学生营造浓厚的英语氛围，让学生仿佛置身于国际学校之中。
小班化教学：严格控制班级人数，确保每位学生都能得到教师充分关注与指导。
