广州炽道国际教育开设的IB培训班采用多样化的教学手段，包括探究式学习、项目式学习以及合作式学习等。IB课程涵盖了语言文学、社会学科、实验科学、数学和艺术等多个学科领域，旨在全面发展学生的学术技能和个人能力。
IB即国际文凭组织，是全球范围内被广泛认可的高中文凭课程，旨在为16至19岁的学生提供全面而均衡的教育。IB课程强调批判性思维、跨文化交流、独立研究及创新能力，分为DP和MYP等多个阶段，其中DP是高中阶段的旗舰项目，为学生提供全球通用的高质量教育，助力学生进入世界大学。
适合对象：
1、追求高品质国际教育的高中生：渴望获得全球认可的文凭，为未来申请大学铺平道路。
2、希望拓展国际视野的学生：对多元文化充满好奇，希望通过IB课程的学习，增强跨文化理解与沟通能力。
3、拥有较强自主学习能力的学生：IB课程强调主动学习，适合自我驱动、善于探究的学生。
4、计划在未来从事国际事务或跨国企业工作的学生：IB课程的国际视野和批判性思维将为他们未来的职业生涯提供坚实基础。
授课形式：一对一授课、小班教学
课程目的：通过课程的系统学习，不仅让学生掌握IB课程的知识和技能，提高英语语言能力。同时，还可以全面培养学员的综合素质，深化批判性思维与创新能力，提升跨文化交流与理解。
课程内容：
语言和文学：文学、语言与文学、文学与表演（通常是学生的母语）。
第二语言：分为语言初学者AB、语言B、古典语言等。
人文与社会学：商业、经济、地理、全球政治、历史、IT信息技术、哲学、心理学、社会与文化人类学、世界宗教等。
实验科学：生物学、化学、物理学、设计技术、环境系统、体育和健康科学。
数学和计算机科学：以数学为核心，部分数学项目与计算机技术为选修课程。
艺术与选修：舞蹈、电影、音乐、戏剧、视觉艺术等。
1、全面评估体系：结合内部评估（IA）、外部评估（EA）和核心组成部分的评估，全面、公正地评价学生的学习成果。
2、专业导师团队：由经验丰富的IB教师领衔，搭配外籍教师和助教团队，提供全面的教学支持。
3、全球资源网络：利用IB的全球资源，组织线上研讨会、国际交流活动，拓宽学生的国际视野。
4、创新教学模式：采用项目式学习、翻转课堂等创新教学方法，激发学生的主动学习兴趣。
