学校简介：
沈阳大学（英文名称：Shenyang University，英文缩写：SYU），简称为沈大，位于辽宁省沈阳市大东区，是经国家批准并依法成立。学校入选教育部卓越工程师培养计划高校、辽宁省首批向应用型转变示范高校、创新创业教育示范高校、东北地区首个举办中德合作本科工程教育的高校。
沈阳大学办学历史可以追溯至1905年建立的奉天实业学堂和1906年建立的新民公学堂。1980年，沈阳市人民zhengfu筹建沈阳大学。1987年，沈阳大学、沈阳财经学院、沈阳市农业大学、沈阳市教育学院等四校联合，组建新的沈阳大学。1998年，沈阳工业高等专科学校并入沈阳大学。2003年，沈阳大学正式成为硕士学位授权单位。2005年，沈阳大学师范学院并入沈阳大学。
2007年，沈阳大学在教育部本科教学工作水平评估中获评“优秀”；2010年获批博士后科研工作站；2012年获批“服务国家特殊需求博士人才培养项目”。2018年获批教育部首批“新工科研究与实践项目”。
英国皇家农业大学(Royal Agricultural University)是英语国家中第1所农业院校，1845年由英国维多利亚女王批准成为直属院校，办学历史悠久。学校目前拥有20个本科专业、14个硕士专业和14个博士专业，学科涵盖了农业、环境、食品、马业、商业、经济及房地产等领域。英国国王查尔斯三世是该校的荣誉校长。学校历来以杰出拔群的精英教育享有盛名。成立后的150多年来，一直以皇室或贵族背景为主要生源来源，英国皇家农业大学是英国国家教育委员会认可的学历教育学校，同时也是中国教育部中英两国zhengfu学位证书互认框架协议所包括的高等教育机构。现任苏格兰农业部部长、爱尔兰农业部部长、英国资源与环境协会均毕业于英国皇家农业大学。学校本科毕业生的从业多年来一直保持在全英国前十名。
项目背景：
沈阳大学通过多年的国际交流与合作，引进国际知名大学的优质教育资源，积极响应国家大力倡导的碳中和、碳达峰的重大战略目标，通过中英高校强强联合，从而实现生态环境质量改善由量变到质变，构建人与自然生命共同体。此项目对于提升我国高层次人才创新意识和创新能力培养，从而造就具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新人才具有现实和战略意义。同时，此项目受到教育主管部门、行业组织和相关企业的高度重视，未来将在环境保护、污染综合治理和“双碳”领域发挥重要的作用。
项目研究特色与方向：
沈阳大学整合学科资源和科研力量，引入英国皇家农业大学的专业优势和合作资源，重点研究“双碳”在环境管理和可持续发展中的作用。该博士联合培养项目包括以下研究方向：1、污染水体治理与修复；2、污染土壤治理与修复；3、环境净化材料研发与应用；4、环境可持续发展与规划；5、碳汇技术与管理；6、减污降碳协同增效；7、低碳经济政策与管理；8、碳中和大数据分析。
项目培养模式：
本项目每期/学年招生50人，在中国境内非全日制学习，不要求必须出国学习。标准学制3年，可延期至5年。每年10月开学，每学年分两个学期。
第1学年学习博士课程，第二学年开始，除学习博士课程外，同时开始学术文章选题研究(包括选题、文献研究和论文研究)、撰写和发表阶段。毕业前，参加由英国皇家农业大学组织有两校博士生导师参加的论文答辩。达到英国皇家农业大学博士学位授予条件者，由英国皇家农业大学授予博士学位，沈阳大学出具写实性学习证明。
项目介绍：
申请资格：
1.已获得硕士学位；学士学位获得者需有5年以上工作经验；
2.报考的研究方向与本人硕士/学士学习的学科领域相同或相近；3.英语水平须满足以下任一条件：
(1)两年内有效的雅思或托福成绩，雅思成绩总分不低于6.5分，口语单项成绩不低于6.0分;托福成绩总分不低于90分，口语单项成绩不低于21分。
(2)硕士学习阶段或学士学习阶段，授课语言为英语；
(3)参加英国皇家农业大学和沈阳大学联合组织的笔试和面试，并达到语言要求。
备注：满足英文水平要求条件之(1)和(2)者，可免除由英国皇家农业大学和沈阳大学联合组织的笔试。所有申请者都必须参加由英国皇家农业大学和沈阳大学联合组织的面试。
申请材料：
1.中英文报名表各1份(联系咨询老师可获得)；
2.学士学位(本科毕业证》和硕士学历、学位证书扫描件；
3.英语水平证明；
4.推荐信2封(来自工作单位领导或学校教授)；
5.身份证复印件；
6.中英文简历各1份；
7.研究计划中英文各一份。
毕业要求：
1.发表论文的要求(如格式、引用等)将在SY4000课程中教授，并将成为其他三个课程(SY4001、5Y4002、SY4003)中大型书面总结要求的基础。
2.按照英国皇家农业大学的要求提交论文并通过答辩。
3.某些课程可能有团队合作要求和/或完成小组作业，这些作业将通过演示和报告进行评估。所有小组作业都允许进行个体评估，以发现个人表现的差异，这部分权重为10%，并将帮助展示个人贡献。同行反馈在团队活动中也可以发挥重要作用。
