深圳高途少儿编程开设的少儿积木大颗粒培训班采用游戏、角色扮演、讲故事等方式教学，鼓励孩子发挥想象，进行创意搭建，核心针对小朋友的敏感性进行课程设定，使用正版乐高教具作为载体，循序渐进的课程安排，衔接大量的百科知识和课程内容进行融合。
在教育功能上，大颗粒积木可锻炼孩子的空间想象力、创造力与动手能力，如搭建房屋、桥梁等造型时，能激发结构认知与逻辑思维。同时，拼搭过程需要手眼协调，有助于精细动作发展。此外，多人合作搭建还能培养孩子的团队协作与沟通能力。因其丰富的色彩、多样的形状，大颗粒积木还常被幼儿园、早教机构用作教具，是助力儿童早期智力开发与感官训练的优质玩具。
招生对象：3-5岁小朋友动手能力弱，空间感弱，规则性弱。
授课形式：一对一授课、小班教学
课程目的：大颗粒课程能够显著提升孩子们的空间想象力、动手能力、语言表达能力和逻辑思维能力。
课程内容：
认识积木：介绍大颗粒积木的形状、颜色、大小等特性，让孩子通过观察和触摸来熟悉积木，如在“积木的世界”单元中开展相关教学。
基础搭建技巧：教授积木的堆积方法，引导孩子尝试不同组合形式，如在“积木的堆积与组合”单元，让孩子掌握基本搭建技能，培养空间想象力。
学科知识启蒙：结合积木搭建，引入数学、物理等学科知识。例如通过搭建车辆模型，理解轮子的作用和摩擦力的概念。还可在探索生物过程中，培养数学思维，学习测量、估算比较等知识，了解面积、体积等几何知识。
创意建构活动：鼓励孩子发挥想象，进行创意搭建，如让孩子根据给定主题，独立完成积木建构作品，锻炼动手能力和创造力。
团队协作项目：组织小组活动，让孩子共同完成积木作品，培养团队合作精神，如在“我们一起来搭建”单元中，通过小组合作搭建大型场景模型等活动实现。
通过丰富多彩的课程内容和活动设计，激发孩子们对科学、技术和艺术的兴趣和热爱。
在搭建大颗粒的过程中，帮助孩子们养成良好的行为习惯和学习习惯，如专注力、耐心、抗挫折能力等。
通过小组合作和分享交流，培养孩子们的社交能力和团队协作能力。在共同讨论设计方案、分工协作的过程中，他们能够更好地理解协作的重要性，并在实践中提升人际交往能力。
