深圳IPC国际校区我们采用独特的中外双校长共同管理制度和中外双教师合作教学模式，使学生能够充分体验不同文化的冲击与融合，体验多种实践课程，培养多角度思维。配合中外双师合作教学授课模式，培养学生多元的批判思维和跨文化理解能力.
深圳IPC国际校区作为一家专业的国际学校，不仅具备雄厚的师资力量以及丰富的教学经验，根据学员的学习情况以及学习水平去定制教学计划,我们采取小班教学模式，做到双语教学。
学校提供高品质的中英双语教育，在全面覆盖义务教育国家课程标准的前提下，深度融入国际项目的优秀元素，从而促进学习者成为中英双语、全面发展、知识渊博，具有国际视野和强烈探究意识的终身学习者。
学校通过显性和隐性课程设计，提供的教育，关注每一位孩子的个性化成长需求。从入学时的前期测评到各种形成性、总结性评估、科学的成长档案帮助孩子发展潜能，在知识、探究、团队协作等方面不断取得显著的进步。
深圳IPC国际校区小学课程外教或双语教师全英或双语授课占比近七成。科学合理的师资配比，每班配有一位中方班主任和一位外籍班主任，科学把握双语教学比例，使得学生的英语从低年级到高年级逐步渗透。
给孩子营造双语环境，从而提升他们的双语能力，使学生在高中及以后的学习中能用英文学习国际课程。
根据学生的英语基础和水平，英语实施分层分班、走班教学，学习班分为英语作为附加语言来学习的班级，及英语为母语或近母语水平两种类型的班级。数学、探究、科学、音乐、舞蹈、戏剧、美术、体育与健康、信息技术、拓展课中都渗透一定比例英语的学习。
小学部的学科与六大超学科主题的学习相结合，围绕中心思想，开展探究式学习，通过开展各种探究活动融入各学科知识和技能的学习，激发孩子们与生俱来的好奇心，促使学生将广泛而均衡的书面课程、生活世界的实践和具有挑战性的项目有机结合起来，培养学生批判性思维的能力和创造能力。
深圳国际初中培训班
深圳国际小学培训课程
深圳国际幼儿园培训课程