通过体育教育，我们领科国际高中告诉孩子们：你不是要成为学校里优秀的那个人，而是要成为一个健康的人。教学生参加各种运动，帮他们找到自己喜欢的运动，并且坚持下去，这会让他们终身受益。中国学生实在是太过于关注学习了，运动其实也能让学习更高效。在上海的A-Level学校当中，领科是**所引入体育课程的。

IGCSE和A-Level的体育课程是什么样的?

在同学们刚入校时体育课就会上大量运动知识的入门，*括良好姿势的重要性，运动安全，锻炼的常识等。

之后开始进一步发展体育的理论课程，引入了生命安全课，很多内容与身体和如何照顾好自己相关。这门课能帮助孩子们在身体、社交、心理各方面管理自己，尤其是识别和应对压力和焦虑，这对青春期的学生特别有用。

目前G1、G2和A-Level预科(pre A-Level)的学生每周都有两节体育教育课程，G1的学生每周还有一节额外的理论课程，认识身体和了解运动的好处。

除此之外，老师他们还会组织各种课后兴趣班，有篮球、足球、飞盘、攀岩、力量训练等，健身馆每天4点半后都开放，老师们会有意识地给学生在体育活动中提供很多锻炼领导力的机会。

体育课程对大学申请的帮助

现在大学招生不仅看你的学术成绩，还要看你想成为哪种人。如果有个学生是篮球队的，他更有可能申请成功，因为他在社交和融入方面会做得更好。所以，学习体育对大学申请的帮助很大。

大学看重的是你与众不同之处，就像找**一样，不仅是你能做什么，还有你能带来什么。当然，最终还是要取决于每个大学的标准。

2017年5月份的CIE考试，这是**次有中国学生参加IGCSE体育科目的考试。参加考试的学生有20个，和刚进入G1的时候比，他们都有巨大的进步。中国学生一般不会参加体育科目的考试，因此这将成为他们和别人不一样的亮点。因为这门课还教他们很多社交、沟通、领导力的知识。

Dan Givens和体育组的其他老师

Dan Givens老师是领科上海的体育系主任。他在英国圣马可大学和圣约翰大学学习了四年体育教育，在英国任教10年后来到中国。他曾在上海新加坡国际学校担任体育部门主管。也带领学生在许多项体育赛事中获奖。

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