这里是金苹果，是探求新知的乐园;这里是金苹果，追求成才的摇篮，这里是金苹果，聚集着先进的办学设施、优秀的师资群体和最自信、可爱的同学们。

上海金苹果双语学校是我们成才的园地，我们就像爱护家一样爱护她!最近同学们为这个家创作了很多作品来表达对学校的深厚感情。首先让我们让我们一起欣赏一部分作品。

上海金苹果双语学校华文中心集中教育展示活动

从同学们的作品中，我们能更好地了解金苹果，也感受到了大家对我们学校的真情实感。学校因为我们的到来，有了生机活力;我们因为拥有这样的学校将意气风发!

华文高中 莫同学

俯首望去，整洁、干净，徜徉校园，温文尔雅的气息扑面而来。湛蓝的天空白云朵朵，时而被一小点乌云挡住。抬头间看向我们的教室——熟悉的声音穿越耳朵，同学们谈笑风生，教室里欢乐荡漾。熟悉的酒红色的塑胶跑道宛若一条红彩带飘扬在操场上，特别醒目。操场给我们带来了热血沸腾的回忆......

我来到金苹果也有两年的时间了，那一次的转学对我来说是一个巨大的挑战，接触完全不同的东西，本以为一开始就会很痛苦，但让我惊喜的是，老师和同学们的态度，跟老师接触就像朋友一样，跟班主任更是亲近，当时的同学很快就让我融入了进去。那个时候还记得，是因为**次画板报才跟大家走得很近，之后班主任就让我去参加了学生会的补选、学校形象大使等各类活动，其实那个时候心里会觉得很烦，但现在看来也是因为当时，班主任的坚持让我参加，换来了现在的我，从部员到当上秘书，从一次次的招生和采访，真的让我从一个什么都不懂、都不在行的学生，变成了一个各方面都有点成绩的学生。其实来到这里，就像自己进入了一个小小的社会，很多事情需要自己去面对，身边的人只会提供一些建议，但最后需要自己去解决。不管是人际关系，还是各方面的**，都需要自己去摸索，找到出口，同时也锻炼着自己。所以这两年自己内在的东西得到了很多，也变得更加感性了。心里很感谢这个地方、这一些人、这一些事情，让我成长了很多......

同学之间的友情、师生之间的情感都点缀着我们的金苹果!

这里我想告诉各位同学，当下经历的事情可能会让自己不开心，或者会嫌麻烦、会抱怨，但抱怨后记得去面对这些事情、去解决这些事情，之后就会发现自己有不一样的收获。这就是金苹果的魅力，这个地方我们只要用心去爱，就会得到不一般的我们。

剑七2班 韩同学

在一个阳光明媚的早上，我步入了这个让我心仪的学校，这里的每一个件事物，每一处风景都令我觉得美好，都给予我快乐。如果让我为 金苹果添一个季节，那我选春天。因为春天是美好、生机勃勃、青春的象征，我爱它，是发自内心的爱它!因为它让我有了对美好的认知，从那一刻起，我就决定在这个学校里发奋图强，送上美好的种子，在这里生根发芽。

在这个学校里我留下了微笑，很多美好的回忆。我刚来的时候，同学们非常的热情，帮我拿东西，给我买饮料，我心中流露出了一丝丝的感动，同学们对一个刚来的同学都这么的好。我摔倒的时候，有同学愿意把我扶起来，我内心流露出了对同学乐于助人的感动。当我伤心的时候，同学给予我鼓励，带给我乐观、积极的心态。我在这个学校也有很多快乐的事情，比如，我可以在这个学校自由自在的遨翔，我可以在饭后，去荡秋千，坐在上面回想着一天里发生事，慢慢的晃着。**次得达人奖，是我最开心的事情了，我用了很多的精力，花了很多时间来背单词，当我收到达人奖的消息的时候，我笑了，那一刻，是我最美好的回忆，我成功了，为我这个月画上了一个圆满的句号。

在这个学校我有很多喜欢的老师，也许是有缘，我遇到了王笑姑老师。我喜欢她，不是喜欢她给我们买奖励，是喜欢她对我们的耐心，如果有一天，有学生因为没及格而留学校，她宁愿浪费自己下班的时间，宁愿不回家，宁愿不开会，也要陪着我们一起学习，陪我们一起成长，就如上一次，我因为没有考及格，周五就被留在了学校，老师却耐心的在台上看着我，没有一丝生气的表情， 直到我默出来了，老师才和我一起回家，还表扬了我呢!还有一点，老师还非常的善良，上一次因为我妈妈接我放学晚了，老师就了妈妈，带着我去了她的家，在她家里吃了一顿美味的晚饭，等着妈妈来接，这件事令我非常的感动和难忘。

要说金苹果令我喜欢它的三个理由：**，金苹果的学生都非常的文明，在这里是文明的国度;第二，这里的老师都非常的好，让我感受到了老师们的耐心和用心，我感受到了智慧与善良;第三，这里的餐厅和学校，都很干净和卫生，让我感觉到了日本一样。

当我**步走进了这个学校，我的心就被其所吸引了过去，因为在这里，我明白了很多的知识，在这里，我明白了很多的道理，在这里，我逐渐的成长，逐渐的成熟。希望在这里我可以从一颗小树，变成了一棵苍天大树，一个充满智慧的大树，我爱金苹果，爱它的一切，爱它的点点滴滴，我从这里成长，在这里获取快乐。

同学们老师们!感谢大家今天给了我，你们最宝贵的东西——就是时间!

其实我今天很兴奋但是又很担忧，因为去年我也是在剑桥六年级家长会发言，完了发现我的车停在路边被贴了抄报单。所以孩子们!做家长的都不容易啊!

To my daughter, I'm not only a mum, but also a friend, a teacher, even a partner. I always say to her, we are a team.

但尽管我们是无话不谈的朋友，但大多数时间，我必须要表现出我做母亲的尊严，例如，我的女儿曹梦绮是这样的，假如某天她回到家，告诉我说这次考试考得不太理想。那我就会很痛苦，因为不知道给她什么反应。于是我总结了一个好办法，我每次都要先深呼吸三次，然后沉默一会儿。(我怕我一开口就......)。

然后她看我没反应，就开始一大堆考得不好的借口上来了，你们想想，其实这时候我心里已经怒火中烧了，然后听着听着，我逮到她一个态度问题，就开始全面反击，一口气给她讲半个小时的大道理!所以她总是觉得我既凶又唠叨!

大家也可以回忆一下自己家庭的场景，区别在于，这次你们是站在家长的立场，你们认为家长做得对吗?如果家长对你的错误置之不理，到底是爱你?还是是放纵你呢?

这就是我今天想说的**点，换位思考，其实不仅是在亲子关系方面，同学相处等，都是适用的。这也是我以前在企业做HR(human resources)培训的时候，职场**课，coordination团队合作中最重要的一点——换位思考。

我想，来到金苹果上初中以来，我的女儿才真正感受团队的温暖。同学们都知道她是棒球队的核心球员，体能素质好自然不用说，而她偏偏不那么自信的性格，以前小学如果有人站出来打击一下，她就会怀疑自己的能力，而在金苹果，每当遇到她需要为集体争取荣誉的机会，她的小伙伴都会无私地鼓励她，给她信心和力量。我曾经看到她好朋友在描述她的作文中写道，曹梦绮又黑又健康，她每天都要训练棒球，她的成绩也那么好，我们都很喜欢她。这样的集体让我的女儿在后来每次棒球比赛中遇到困难都能有一种无形的力量在支撑着她，让我也开始相信她的美国棒球梦有一天一定能实现的!

这个例子就让我自然地带出了我的第二个主题，“每一个人都要有梦想”，有没有看过一部电影“中国合伙人”，主角黄晓明是多次申请留学美国都被拒的大学生，讽刺的是，他因为失业自己创办补习班，后来帮助无数的大学生实现了出国梦。相比，他的同学，美国留学归来一副颓废，因为他在美国的留学经历并没有别人想象的光鲜亮丽而是狼狈地回国。大家可以去看一下这部电影。想一想为什么是这样，在90年代中国出国潮的那个光荣年代，三个主角的经历告诉了你们什么?

那么，无论你们是自己想出国，还是父母花钱让你们出国，出国的目的都是成就自己，让自己成为一个成功的人。

那么，你们在出国之前，是不是该好好筹划一下你的人生目标是什么，你的梦想是什么?我常和曹梦绮说，如果你在中国不是best of the best，那你去到世界任何地方，都不会是，除非你改变了，努力了!那么回答大家一个长久以来的误解，大人常说，很多孩子在国内学习不好，一出国就成学霸啦?其实不是常规意义上的理解，而是因为你去了一个陌生的环境，不得不适应，让自己勤劳起来，对周围的人和事物开始观察，这种“求生”欲，让你对自己，对学习也有了新的认识，才导致更好学习的结果。

其实，很多国际学校都会和孩子们说，要具有国际视野，具备竞争力，这话没有错误，但付诸到实际，我觉得我们的金苹果做得比较好。学校和班主任总是从学生个体出发，根据孩子的个性去塑造比较好的人生计划。当你清楚自己要做什么时，就更有动力了。

比如你在国外修生物专业，如果能结合中国的《本草纲目》，中西医结合，不就能像屠呦呦一样，获得诺贝尔奖了吗?

第三点，我要说说关于学习方法的问题，比如同学们总抱怨，周末作业做不完，好不容易回家放松一下......

如果你把他当成烦恼和负担，那么你永远也摆脱不了他，那么，如果你迎难而上，把他当成一个挑战呢?

我们来看看，我先来用两组反义词来描述一下作业：

interesting/boring，easy/difficult

1、interesting+easy

2、interesting+difficult

3、boring+difficult

4、boring+easy

如果你们把作业全都归为四类，而按照所需的时间合理规划周末的时间的话，你会发现自己过得很充实，而且告诉大家一件神奇的事情，坚持下去长此以往，你会慢慢发现，1、2作业会变多，而3、4的作业就不见了。因为你不知不觉对学习的兴趣就越来越大了，学习也就变得轻松和快乐了!不信你们来试试吧!

那么最后告诉大家在金苹果，我是相信每一个人都能成就梦想的：因为大家都知道，申请一所好的国外大学需要三大条件：

1)英语标化考试：雅思，托福;

2)专业作品，特长证书或先修课程;

3)导师推荐信和高中阶段学习成绩。

那么金苹果具有国际**的师资团队，除了让每个孩子从小培养起特长，辅导学生参加国际竞赛;金苹果的学长们在历届申请大学中斩获了无数优秀院校。这些都是我们比较好的资源呢!

而且，在我们到金苹果的这两年里，我看到了老师们辛勤培养每一个孩子，无论基础好，基础差，都能从他们身上找到闪光点并给予不断地鼓励和引导。在我看到的那么多双语学校里，这一点是非常难能可贵的。

好，最后祝大家有一个愉快的校园生活，活出精彩，活出自我来!

再送大家一句精句：life is like a box of chocolates，you never know what will happen.

我想我和我的金苹果，是我和金苹果汉白玉雕塑的一次次照面;我和我的金苹果，是我和金苹果飞舞的银杏叶一年又一年的擦肩;我和我的金苹果，更是我和金苹果的学生们!我们一起欢笑，一起上课，一起在校园的舞台展示自我，我们做彼此明得失的镜子，一起成长与收获!

老师们在学校**，最幸福的可能就是身边整天有一群活力四射、纯真善良、智慧好学的学生，每一天都有新的故事，都像是一段新的旅程，这可能是其他任何一种职业都没有的幸福感。每一个孩子从呱呱坠地、牙牙学语、蹒跚学步到如今的意气奋发，都是何等的不易，看着每一个学生就像看着自己的孩子，我希望用发自内心的真诚、责任和宽容拥抱大家!

进学校便可以看到墙上写着“孩子就像玫瑰花蕾，早开的花和迟开的花一样美。“在**中发现，似乎并不是所有的都是玫瑰花。早开的玫瑰花型的孩子自信、主动、积极，把必须要做的事情做到比较好，持续性地保持**的成绩，有自己的理想和目标，这样的玫瑰花只要老师们给点阳光就能无比灿烂。迟一些开的玫瑰花型的孩子他们全身心投入、刻苦用功、头悬梁锥刺股、按部就班地朝着**的方向努力，最终在阳光雨露的滋润下绽放出属于自己的绚烂。还有一些是腊梅花型，他们有着”凌寒独自开“的特点，开始时有些消极、被动、麻木，最后在父母、老师鞭策的压力下才能取得进步，这些孩子无寒冷不开放，但一旦开放了便是集花香和坚毅于一身的孩子。或许正是百花争艳，才让校园生活变得更多姿多彩。

作为老师，一天中的大多数时间都在学校度过，作为学生，一天中有9个小时，甚至24小时在学校度过，我爱我身边的人和事，我爱我的校园，每一天才能充实而快乐地度过。如果说在金苹果只有幸福和快乐那是假的，难免有感觉疲惫、难过和委屈的时候，每到这时，我会看一看办公桌旁有一面墙，上面贴着小果娃和大果娃的送的卡片，上面的感谢和赞美之词胜过学校颁过的奖杯和奖状，可以让我瞬间满血复活。有时候爱一个地方也许并不需要爱它的全部，爱着严慈相济的领导、爱着身边不争功名互相扶持的同事、爱着一群纯真快乐的学生，便足以成为让人坚定地在这里扎根的理由。

总结

金苹果寄托着我们的梦想和信念，在这里我们成长为具有国际化眼光的世界公民。同学们，让我们行动起来从我做起，从每一件小事做起，爱我们的学校，用我们的勤奋和求知，用我们的进步来回报学校、老师和家长。

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