要给学生一杯水，老师得先有一桶水!做一个有源源不断活水的老师，才能给学生注入更多的知识与能量!为此，上海金苹果双语学校国际部的老师们再一次参加了剑桥考试委员会一年一度对老师的培训活动。以下是上海金苹果双语学校国际部剑桥中心生物老师江楠感悟分享。

培训现场

这次IGCSE的生物培训内容非常丰富，主要*括三个方面。首先培训老师结合真题，介绍了考试大纲，从对考生的评价目标、考试内容及答题规范进行详细介绍，并指导我们阅卷及对不同学生的试卷进行对比和讨论，进而理解如何规范回答简答题。这对于今后考试大纲的具体研读及如何教学生规范作答，有极强的指导意义。

第二，对于生物这门学科，实验也是非常重要的一个考试点，所以第二天早上培训老师通过具体的实验操作，提高我们的实验技能，提醒我们关注实验中的丢分点，并让我们先独立完成paper 5 的试卷再进行批改。

同时，我们还针对Paper 5(实验操作)和 Paper 6(理论实验)的优劣势进行了讨论，作为任教老师可以根据自己学生的特点选择不同的考卷。

最后，也是培训最重要的一项内容：如何提高课堂的效率。我们分成4个小组先对大纲中较难的知识点进行讨论，并根据知识点设计不同的教学方法，为了能使学生能更好的理解和应用。在培训期间，我们也通过分组竞赛，猜词等活动，让我们在“做”的过程中，体验如何更好地指导学生学习。

两天的培训匆忙而紧张，收获很多，同时也结识了一些来自各地的优秀教师，不仅对IGCSE考试有了更深的认识，而且对于今后的教学**有很大的帮助。

Two days IGCSE Biology training. The trainer gave us an overall point of view in Biology

teaching. A good aspect of the programme is that I can discuss teaching method, mark schemes and how to make our class more fun with many experienced teachers. And I will try to introduce more activities as well as assessment for learning. I think most of us gain a lot from this programme, it is not just to gain a pass and get a certificate. Anyway, that was a very special moment.

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