学段 （一、二年级）帮助学生培养学习汉字的兴趣，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、 端正、 整洁；学会汉语拼音，能准确地拼读音节；培养阅读兴趣，喜欢阅读，感受阅读的乐趣；结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中自己喜欢的成语和格言警句；阅读浅近的童话、 寓言、 故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流；对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；与别人交谈，态度自然大方，有表达的自信心。
    第二学段（三、四年级）学会默读，能上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用；能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；养成读书看报的习惯，并积累优美词语、精彩句段；留心周围事物，乐于书面表达，能不拘形式地写下见闻、感受和想象，尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句；能把作文写得有条理，详略得当，生动具体；能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法；能具体主动地讲述故事，努力用语言打动他人。
    第三学段（五、六年级）理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩；上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果；在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受；阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感，背诵并会运用小学生必背诗歌75首；了解文学常识，熟悉成都的基本人文历史，阅读经典名著。了解小升初考试的趋势与题型，掌握阅读考试的各种解题方法。熟悉各种作文的写法。（命题作文、半命题作文、话题作文、漫画作文）