小学中段（三、四年级）通过计算，图形计数，各类应用题等内容的学习，培养孩子对数学的兴趣，让孩子初步认识到数学的趣味性。这个阶段孩子的主要任务是接触各类奥数题型，积累一定的题量，在四年级向五年级达到质变的目的。培养学习习惯，养成独立思考的能力，具备一定举一反三的能力。
    小学高段（五、六年级）通过分数百分数应用题，数论，几何以及行程工程等内容的学习，学会总结题型，注意知识点与知识点之间的与拓展，培养分类讨论思想，数形结合思想，方程思想。在这个阶段，孩子的逻辑思维能力，自主学习能力，纠错总结能力是一个很重要的点。