招生对象：知识目标：人形机器人主要包含动作篇和编程篇两大内容，含16个数字伺服电机，编程软件界面直观，不仅可以编写行走，起卧，武术表演，翻跟头，随音乐起舞等杂技以及各种奥运竞赛动作，还可以兼容Arduino,配合多种传感器使用。 能力目标：我们的编程课程是围绕着开源软件Ardublock展开的，我们的课程不仅采用STEAM教育模式，教会孩子们一些编程的概念（例如条件语句、循环语句、判断、参数、变量甚至数组和函数），更重要的是培养孩子的编程思维和新的看待问题和处理问题的思维（如框架设计思维、大问题拆解思维、函数思维等） 情感目标：在老师的帮助下，设计一些程序，让机器人实现动作的完成，学习和编程更高层次的编程。

招生对象：知识目标：该阶段将重点学习新配件的使用和机器人编程中难点：变量模块的学习和使用能力目标：根据学生的接受情况来进行学习内容的拓展，让学生初步认识模块化编程和C语言语句编程的转化，为高级人形机器人课程打下基础。情感目标：在老师的帮助下开始更多的运用编程中的变量和逻辑运算功能，以及各种传感器的交互使用让编程增加更多的乐趣和挑战

招生对象：知识目标:了解Scratch软件和硬件，学习Scratch中的动作、外观、声音、画笔、控制、侦测、逻辑顺序等模块。能力目标：学习编程更好的培养逻辑思维，分析和解决问题的能力、创造力、沟通协作意识等。情感目标：在老师的帮助下通过学习各种传感器（RGB小灯、触摸传感器、电位计、摇杆、声音传感器、光纤传感器、红外传感器、超声波传感器、温湿度传感器等），能自主、开放的创造出属于自己的机器人。

招生对象：知识目标：初级学习机器人的传感器，了解各种智能机器人的传感器使用方法，了解分解指令卡的作用及使用方法。能力目标：通过自主搭建机器人和分解指令卡的学习，培养孩子的创意力和动手能力，初步培养孩子的逻辑思考能力。情感目标：在老师的帮助下，自主设计简单的小程序，让机器人按照自己的想法做简单的动作，从而体会到编程的思维方式和战胜困难的成就感。