招生对象: 素人即兴戏剧课程,你完全都能get住! 在即兴话剧中看到未知的你 一次充满挑战的戏剧方式 一次释放压力的表演机会 一次发现自我的开心体验 只要你是素人,无需任何舞台经验,都欢迎你的加入!!! 利用戏剧的手段,来和学生们交流,让你在这个过程中获得一种成长体验。” 零基础 零压力 消灭负能量 学习目的: 即兴戏剧不以搞笑为目的,更不以心理治疗为目标,但它有喜剧的效果,有促进个人成长的功效。它是一次性的艺术:玩在当下,不需要剧本,不需要思考,不需要准备。 1.参与戏剧表演, 习惯积极、有弹性、勇于尝试、形成合作精神 2.在即兴戏剧的时空中有乐趣,有成长,这相当于心理学派的行为治疗 3.融入创设的不同情境中,培养各种能力,促进个人成长 4.更自如地表达自己、能够倾听、感受到善意,而且能够尊重 5.把那些功利的、应试的东西都抛除在外。 学习内容:即兴戏剧之所以吸引人,既有戏剧的因素,也有即兴艺术本身的魅力。素人即兴戏剧是以即兴表演的形式来培养各种能力,同时也会通过表演戏剧基础课程,纠正学生的一些讲话和肢体问题,比如通过形体、台词训练,改变生活中一些不恰当的习惯。即兴戏剧的魅力很特别,你以前怎么也学不好的东西,却能够通过戏剧训练,很自然地改变。 台词训练:发音呼吸法、声音表情、朗诵、电影电视独白 形体训练:肢体放松自在、表情、手势、姿态 情感训练:想象力、创造力的开发,真实情感经验再现的表达能力 表演训练:观察与摩仿、单人即兴、双人即兴、多人即兴 意志力训练:专注力、记忆力、观察力、控制力、模仿力 汇报片段:经典话剧排演 备注:上课请穿宽松的衣服(白色T恤,黑色长裤,运动鞋),勿穿衬衫与牛仔裤,以免防碍动作,行动不便。 学员要求:无行业限制---学生、上班族 、文艺青年、戏剧爱好者、设计师、创意者、自由职业...... 无年龄限制---年轻人、 中年人 ...... 无性格限制---内向、 外向 、 闷骚...... 无目的限制---学戏剧 、 交朋友 、 充实生活 ......
招生对象: 招生对象 1、年龄8—14岁的青少年儿童,性别不限,(每班15人左右)随时报名! 2、有表演欲望的少儿,自发愿意学习表演课程。 3、家长非常支持孩子通过表演学习锻炼性格,增强孩子的表达能力、表现能力、理解能力和与人沟通能力。 培养目标 少儿身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力,少儿表演班通过以角色扮演、声、台、形、表的综合训练,让孩子们了解表演是什么。培养表演天赋,充分调动表演的积极性,让孩子在学习表演的过程中获得健康的心态,形成完美的人格,构建孩子的多元潜能。 教学目的 1.表演可以促进少儿自信心的形成。 2.表演可以促进少儿自主性、创造性、想象力的发展,激发创编的欲望。 3.表演可以促进少儿合作交流能力的发展。 4.表演可以促进少儿自我解决问题能力的提高。 教学特点 专门针对少儿表演教育的教学模式开展教学,本教学模式为金子塔教学法。 初级课程:属普及教育,主要是激发少儿对表演的兴趣、愿望和信心,不设立任何的考试制度,使孩子能没有负担的学习表演,实施快乐教学。 中级课程:是在初级课程的基础上,进一步的进行专业系统化的训练,发现每个学生的表演特点和表演天赋。 高级课程:为每个学生不同的教学内容,目的是更深层次的挖掘学生的表演能力,为演艺界选拔有的演艺小童星。 教学模式 封闭式教学,业余班每周六上课(45分钟一节课,2课时),暑期班全日制上课(周一到周五,45分钟一节课,3课时)。 课程设置 1、表演课:表演基本功入门,进行无实物练习,培养孩子在表演中的信念感和真实感。进行表演生活片断、及情景角色模仿和小品训练,达到学生表现力的全面增强。 2、形体课:基本功训练(体形、体态、体态语等),使孩子掌握如何用形体表现力表达情感,塑造形象。 3、台词课:基本台词功底训练,通过诗歌、歌谣、绕口令、故事等练习。以气带声,用气说话,在正确发音的基础上,学习如何增强夸张式的语言表现力,用有心理感受的生活化的语言来表演。 4、声乐课:试听练耳,发声方法,气息控制,演唱技巧,童声和变声后的训练等。 5、影视赏析模拟课:通过观看影片和分镜头的拍摄讲解,使孩子了解在镜头前如何表现自己。排除孩子对摄影机和灯光等的陌生感,体会拍摄实感。
招生对象:东明星光艺术教育表演学院针对2020届表演艺考生开设“名校考前冲刺班”,助力考生圆梦名校!名校考前冲刺班9大特色声、台、形、表四大板块进行全面提升,根据学生基础设定课程。 专业测评,所有教学直指名校考试内容,大量历年真题演练;通过了解相关院校,视学员情况为学生选择艺术名校。全方位训练考试状态, 让考官选中你, 考官选的就是考试范儿!1、中央戏剧学院、北京电影学院等讲师与你零距离接触,全程授课,全面掌控考试动态,了解各大艺术院校新考试资讯。2、全天授课,为你传授形台声表具有含金量的内容。3、名大名校的考试要领,考场技巧,现场应变,得分技巧,全真考场熟悉考场上的情况 比其他考生从容。4、小班授课,让你克服专业短板。5、密集训练,实战演练,反复练习,查缺补漏,直击你的薄弱环节。6、现场真题测评,摸拟考试现场,锻炼考场素质。7、因材施教,有针对性地教授知识,提高你的专业悟性。8、通过了解相关院校,视学员情况为学生选择艺术名校。9、选定服装、发型、打造个人形象、礼仪训练, 考场中的走、看、站、坐、笑,每一个细节都会让考官选中你
招生对象: 招生对象 零基础,培养兴趣,挖掘潜能。适合初三、高一、二的学生。有志于考播音与主持艺术、配音艺术专业的学生 课程特点 基础训练:基础元素训练、普通话正音、语言表达技巧、解放天性、即兴小品 播音主持:自备稿件、新闻播报、模拟主持、即兴评述、配音艺术 应试礼仪:体态训练、上镜训练 化妆:考试妆容、服装搭配 自我介绍、面试技巧、考场仪态、模拟考试、才艺展示 荣誉—— 中国艺术职业教育会员单位 北京市朝阳区先进单位 中央电视台《“江山如画”—2016国庆交响音乐会》演出机构 台湾省文化局-台湾印象铜管五重奏乐团演出机构
招生对象: 招生对象 零基础,培养兴趣,挖掘潜能。适合初三、高一、二的学生。有志于考播音与主持艺术、配音艺术专业的学生 课程特点 基础训练:基础元素训练、普通话正音、语言表达技巧、解放天性、即兴小品 播音主持:自备稿件、新闻播报、模拟主持、即兴评述、配音艺术 应试礼仪:体态训练、上镜训练 化妆:考试妆容、服装搭配 自我介绍、面试技巧、考场仪态、模拟考试、才艺展示 “东明星光艺考培训”自2011年开始创办艺考考前培训,凭雄厚的师资,严谨的教学以及专业的管理,共开设艺术类培训班100多期,每年都有大量的艺考生考取北京电影学院,中央戏剧学院,中国传媒大学,上海戏剧学院,中国戏曲学院等艺术院校。名校艺考,筑梦影视名校,东明星光--艺术梦开始的地方!
招生对象: 招生对象 针对艺术类院校,学习时间充足,课程系统而完整。 课程特点 1.自我介绍、自备稿件、即兴评述、现场报道、指定文学作品,指定新闻稿件、模拟主持、上镜训练、表演课程、才艺展示。 2.模拟考试和指导,增强学生在考场的应试及应变能力,脱颖而出。 3.文化课:语文、 数学、 英语 4.小班授课每班不超过25人,课程设置完全根据艺考科目进行辅导,确保学生经过培训和辅导后,全面提高专业水平及应考能力每阶段各专业教师必须有专业测评成绩 每一名学生都具有独特的个性及成长的经历,也具有艺术的天赋,为此,东明星光艺术教育不仅教育教学更加体现人性化管理,挖掘学生的潜能,而且会让学生通过学习使自己专业在提高水平的同时,增加自信,增强自身的心理素质,同时,也会指导学生做好课程规划。
招生对象: 招生对象 零基础,培养兴趣,挖掘潜能。适合初三、高一、二的学生。有志于考播音与主持艺术、配音艺术专业的学生 课程特点 基础训练:基础元素训练、普通话正音、语言表达技巧、解放天性、即兴小品 播音主持:自备稿件、新闻播报、模拟主持、即兴评述、配音艺术 应试礼仪:体态训练、上镜训练 化妆:考试妆容、服装搭配 自我介绍、面试技巧、考场仪态、模拟考试、才艺展示 “东明星光艺考培训” 是以影视表演为核心课程的艺考品牌,隶属于我国知名的影视传媒公司“东明星光影视文化传媒”。 目前,与影视行业相关专业为主的艺术院校形成战略合作伙伴,为学习表演等专业的艺考生提供、辅导、艺考报考、专业陪考等一体化托管式服务。
招生对象: 招生对象 针对短期冲刺应对艺考的学生 目的性强 课程特点 1.短期速成冲刺教学方法,高强度专业技能训练,考场应试技巧和人物塑造 2.历年考题分析及模拟测评,制定个人考试方案 3.报考指导针对各艺术院校模拟考试与指导分析.才艺展示及实战演练等 合作信息—— 北京电影学院自考助学机构、成人高考考前培训机构 东升少年宫少儿戏剧合作单位 BTV中兴未来青少年艺术中心特约合作单位 惠州文化艺术中心青少年艺术团指定合作单位 两个黄鹂口才教育(惠州)指定合作单位 山东奥尔艺考指定合作机构
东明星光艺术教育 东明星光简介 “东明星光艺术教育” 成立于2011年,是国内较早从事于影视艺考培训、演员培训的艺术教育专业机构之一。以丰富的教学经验,权威的师资力量,专业的课程设置,严谨的教学及专业夯实的管理制度,共开设艺术类培训班100多期,每年培训学生(括海外学员)上千人,输送大量的艺考生考取北京电影学院、中央戏剧学院、中国传媒大学、上海戏剧学院、中国戏曲学院等一线艺术院校。实施全员育人管理模式,教学体现管教融为一体的管理机制,展示全方位的服务理念。无论是[详情]
|
张晶 教师团队
中央民族大学 形体老师
一直从事影视形体课的研究和传授,对于艺考学生的形体课程有独特的见解和认识。
专业主教课程
基本功:芭蕾 古典 身韵 现代舞
民族舞:维族 蒙族 朝鲜族(及长鼓) 藏族 傣族 彝族 苗族 汉族
丛鹤 教师团队
中央戏剧学院 表演教师
擅长讲授:表演、朗诵、台词、少儿演讲、少儿语言表演、少儿影视表演、少儿播音主持、少儿口才
为人谦和,授课风格生动活泼,授课语言平实恳切,风趣幽默,擅长引导、调动学员的积极性,在轻松愉快的气氛中学习。
李松睿 教师团队
中央民族大学 形体教师
任中国舞蹈家协会高级教师,也是北京电影学院汤教授形体教学的助教。她大学毕业后一直从事影视形体课的研究和传授,对于艺考学生的形体课程有独特的见解和认识。
牧洁 教师团队
中央民族大学 声乐教师
意大利佩鲁贾公立音乐学院 歌剧表演研究生;师从意大利著名女高音歌唱家、世界价值女高音Michele sburlati大师学习歌剧。
在保利剧院、民族宫大剧院出演大型民族歌剧《木雕的传说》、佛罗伦萨歌剧节出演《图兰朵》饰柳儿一角、在佩鲁贾歌剧院出演奥尔夫的《布兰诗歌》、为斯洛维尼亚华人举办的春节晚会献唱、中非合作第五届部长级会议献唱、在音乐剧《仓央嘉措》中担任女二号等多次担任大型政府文化演出的主创团队。
陈鑫 教师团队
中央民族大学 声乐表演教师
毕业后一直从事表演声乐教学,对艺考声乐教学有着独特的研究和指导,是学生可信懒的优秀教师。
师从著名男中音中国国际声乐艺术研究会常务理事 黑力教授
国家大剧院驻院歌剧演员
国家三级演员
曾到访日本 韩国 新加坡 香港等地区演出。
高峰 教师团队
北京电影学院 表演教师
毕业后一直担任表演台词教学,特别是针对艺考表演专业有独特的教学水平及学科研究。同时也参加电视剧的拍摄,如:《抗日英雄赵尚志》饰 高大爷《经纬天地》饰财旺等等主要角色。
刘丹 教师团队
中国戏曲学院 表演台词教师
擅长讲授:表演、台词、艺考、演讲、主持口才
刘丹老师为人谦和,授课风格生动活泼,授课语言平实恳切,风趣幽默,课堂气氛活跃,调动学员的积极性,在轻松愉快的气氛中学习。
李协 教师团队
中央戏剧学院 表演教师
教学理念:表演艺术远没有大众想象的那么简单,表演谁都能学,但想要学好了,没那么容易,因为它是一门高深的,研究人的学问。因此,只要把表演学好了,无论做任何行业都会 事半功倍。课堂上,我尊重每一个热爱表演的学生。同时,我不喜欢让学生生硬的学习。每个学生的天赋有强有弱,在教学中不能一概而论。我会先了解每个学生的 思想状况,世界观和价值观等等一系列的思维模式,然后根据每个学生的状况因材施教,让他们逐步的感受到舞台的魅力和表演带给他们快乐,激起他们内心对于表 演的那种渴望和热情。只有这样才能让学生们拥有学习的动力,当学生发挥自我的主观能动性时,才有可能创作出许多受到观众认可的真实的,鲜活的人物形象。在天赋相同的情况下,文化底蕴决定了演员最终素质的高低。在引导学生走进表演殿堂的同时,我也会培养他们养成读书的好习惯。“想学演戏先学做人。”这是我进 入中央戏剧学院学习老师跟我说的第1句话,我也会把这句话送给每一位学生,并与他们共勉。
赵宁 教师团队
中国音乐学院 声乐教师
擅长讲授:一直致力于中小幼的音乐艺术教学及研究;积累了丰富的教学经验,教学方法灵活多样,用自己独特的艺术魅力和亲和力,赢得了学生的欢迎和喜爱
国家级声乐演员
赵乐 教师团队
北京舞蹈学院 形体教师
师从印度舞蹈大师Hari OM老师学习印度舞蹈,对印度舞蹈和肚皮舞有教深入研究.一直在北京恒河和香都里等西餐厅兼职印度舞蹈演出,参加北京园博会印度区的舞蹈表演,受到广大观众的认可和好评.
胡晓峰 教师团队
中国传媒大学 导演教师
从事编导、戏文、摄影、制片管理教学。教学经验极为丰富,受到学生们的喜爱。
李木子 教师团队
武汉大学 播音主持教师
湖南电视台公共频道《帮助直通车》(民生新闻类节目)
中央电视台新闻频道《新闻1 1》
中央电视台新闻频道《新闻调查》