公共卫生与医学方向在线小组科研项目为参与者提供以小组为单位、在线进行科研学习的机会。在7-12周的时间内，在更真实的项目制学习环境下，通过调研和学习来挑战课题，于探究中将知识融会贯通、提升个人能力。
适合学员：17-18岁,在校大学生
授课形式：网络班
授课师资：外教
班级类型：小班
总课程数：120课时
单次课时长：45分钟
开班时间：滚动开班
项目内容：
密集项目:公共卫生学专题:全球流行性疾病感染机制、治疗方式与预防措施综合研究
密集项目:生物学专题:免疫系统对病原体的防御作用解析及疫苗、药物在预防与治疗中的应用研究
生物学专题:基于细胞培养技术的肿瘤治疗蛋白药物制造工艺与质量控制综合研究
细胞生物学与生物技术专题:细胞融合技术在单克隆抗体疫苗及药物领域的应用
密集项目:生物学人体生理学专题:肌腱、骨路等人体各部位在运动中的机能与易损特点研究
密集项目:运动科学与康复治疗:运动相关肌肉骨胳损伤的物理治疗方法与预防
生物化学与分子生物学专题:营养素对细胞与基因调控的分子机制解析，及其在慢性疾病防治中的应用
食品科学与营养学专题:平衡膳食与合理营养对人体健康的影响综合研究
密集项目:生物学专题:免疫细胞的生物学功能激发及其在抗击肿瘤中的应用
密集项目:诺贝尔生理及医学奖专题:癌症免疫疗法综合研究，以癌症疫苗、免疫检查点疗法、细胞因子疗法等为例
项目采用多师制教学服务团队，师生比例1:4，为学生带来全方位的学习支持。主导师由教授、项目主任、行业导师担任，领衔授课;副导师由海外研究员、博士、硕士担任，指导学生完成项目。海外项目同时配备国内双语助教，全程辅助教学，帮助学生答疑，紧跟学习进度。有大量科研论文的发表经历的论文导师，为学生提供非常专业的论文指导。在此之上，配备经验丰富的班主任，全程跟踪监督项目进展，解决学生学习过程中的每个所需。
2、全学习周期服务更专业的科研体验
依据多年累积的教研经验，项目精心设计了每个学习阶段的教学支持，。这一学习经历从项目正式开始前就已展开，导师将先对学生个人基础知识水平进行测试，并有针对性地帮助学生进行学术通识准备，以更好地开展项目;项目开始后，根据学生个人特点，三位教学导师分工进行教学指导，并基于评估系统对每位学生的表现进行密切跟踪，通过便捷的问题反馈机制及时优化教学流程;项目后期，在学生准备项目报告时，导师将带领学生进行学术知识复习与回顾，并对报告内容进行指导。同时，对于非学术性问题(上课时间、线上软件操作流程等)将由班主任老师进行服务解决，以便学生更加专注于学术知识的研究。
3、高学术标准更深刻的项目收获
项目均配备科学制定的《学员守则》与《学员表现评估体系》，让学员在理解学术诚信重要性的同时，提前感受高标准学术经历的魅力。
3、丰富产出与收获更高效的助力申请
项目结束后，学生将有丰富、立体、全面的产出与收获，从申请材料、个人经历的角度更高效地助力申请。产出括学术报告、主导师Reference Letter.EI/CPCI/Scopus或同等级别索引国际会议全文投递与收录、牛津国际AQA考试局IPQ(Independent Project Qualification)认证、结业证书与成绩单。
