广州星晴儿童康复中心教师团队teacher list
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王老师
简介： 主攻精细动作发展、生活自理闭环和课堂过渡适应，围绕手眼协调、生活任务与融合前备设计分级训练。熟悉与学生沟通，擅长挖掘学生潜能，鼓励学生，寓教于乐是我的教学理念。...详情>>
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陈老师
简介： 高级能力培养指导师；5年以上；主导150套以上精准能力培养专属教案，工作方向为自然情境教学、语言表达、认知理解、入园融合评估和家庭泛化。...详情>>
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李老师
简介： 参与STAR-MAP 14维星图体系研发，重点负责能力基线测绘、发展路径设计、跨专项目标统筹和督导质控。构建了涵盖36条发展路径的星图系统，为大量家庭制定专属成长导航方案。...详情>>
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高老师
简介： 主攻无语期发音诱导、口部运动目标、语音清晰和仿说转功能表达的分阶段教学； 给予学生知识的同时也引导学生积极思考，深化理解，学以致用，并能从中找到乐趣。...详情>>
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杨老师
简介： 主攻：口肌功能强化 / 构音清晰度提升 / 发音路径重塑；从事青少年儿童能力与素质教育工作多年，熟悉3-13岁儿童关键期心理与行为特征。致力于对儿童注意力训练，思维能力提高，言语能力培养，情商和良好性格培养等。...详情>>
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徐老师
简介： 主攻：前庭感统强化 / 本体感整合 / 安坐与专注训练；教育风格灵活多样，爱心细心有耐心，提倡探索与启发式教学。在教学过程中培养孩子主动思考、发现问题并解决问题的能力。...详情>>
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尚老师
简介： 负责评估后的目标复核、课堂观察、阶段复测与教师教研协同；围绕语言表达、认知理解、融合前备和家庭协同，衔接阶段目标与一线执行。结合自身教学风格和学员特点，提炼适合学员的教学方法，为其提供细致周到的陪伴式学习服务。...详情>>
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刘老师
简介： 主抓认知加工短板与幼小衔接路径，将14维阶段目标拆解为家庭可执行、一线老师可落地的步骤，并参与教研质控。教育风格灵活多样，爱心细心有耐心，提倡探索与启发式教学。在教学过程中培养孩子主动思考、发现问题并解决问题的能力。...详情>>
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吴老师
简介： 负责能力基线复核、课堂观察、阶段复测和教师协同；围绕任务参与、行为调节、感统体能、生活适应与家庭任务，推动目标在课堂和家庭场景中的连续执行。注重互动引导，课堂氛围积极。专业扎实，课堂生动活泼，擅长多感官融合教学，耐心引导儿童在互动中提升综合能力。...详情>>
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郑老师
简介： 主导番禺中心 STAR-MAP 基线测绘与 IEP 个性化方案定制，累计为大量契约家庭制定星图导航路径，深度推进 L1–L4 语言能力重塑。督导级深度测评IEP 全程主责家庭协同指导。...详情>>
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