在上海金苹果双语学校国际艺术高中，一群喜欢艺术的小艺术家，在艺术高中度过了饱满充实的一个学期，一个史上最长的学期，也是最短的学期。

从二月中旬开始网络授课到7月份结课，我们的课程内容非常丰富，远超我们教学计划。本学期主要的课程AP艺术 2D design，portfolio critique 围绕AP art 和portfolio的核心课程开设了 computer art， visual foundation 2，衔接上学期的AP art ， VF，VL，数字艺术，行为艺术，艺术英语等课程。

学生作品

在学期结束之际，大家对自己这一学期的收获和成果做了展示并总结。

Mark

做事认真有条理是我的标签。这学期主要准备AP考试，前期我一直在找定位和灵感。顺利交稿后，在自画像中又学习到了一些新的技法，真是受益颇丰的一学期!

Yuki

这学期除了AP作品集之外，我在自画像系列收获颇丰。无论是写实素描还是夸张变形，还有钢笔淡彩，让我对视觉语言的感知，视觉审美规律的欣赏以及绘画技法的运用有了新的认识!

Tiffany

常常被老师称赞“有潜力”的我，不负众望，这个学期，我延续上学期的一张自画像作品，创作了一个系列。从素描写生到人物水彩再到PS绘图马赛克拼贴...我做的得心应手!对自我的发现和塑造不是一朝一夕的，我在一张张自画像的打磨中接纳自己，了解自己，反思自己，塑造自己......

我现在开始了解视觉语言，体会理解其中之美，我的作品**次呈现出对视觉语言的抽象化的理解和感悟。

Yannis

这学期在老师的悉心指导下，我对艺术，对绘画有了更多的自信和感悟，特别是在这次的自画像系列中，从素描到拼贴到变形，我尝试老师介绍的技法和表达方式......

努力总是会有收获，希望下次能争取到比较不错进步奖啦~~

Frisk

老师说我们**的敌人是自己，我深以为然。这个学期我面对诸多挑战，首先来自自我的挑战：比如自我约束和时间管理——我其实可以做的更好!我在一天天长大，相信我一定也会越来越自律。总的来说这个学期还是学了不少 AP考试无论结果如何，我跟着节奏完成了作品集的提交， 还是很有成就感的!

Loopo

我以后想读的专业是服装设计，所以我在人体的结构，人物的动态速写方面进行基础练习，为以后的作品集打造打好坚实的基础!我喜欢一切时尚的东西，我也是一个酷boy!

Jack

从一个“艺术小白”到今天的所有作品展示，我的努力和进步受到老师的表扬和同学们的赞许，自画像系列也开始逐渐有了些属于你自己的味道，我会继续加油的!

颁奖时刻

这学期虽然受疫情的影响，前期大家都在家里上网课，大家都有不同程度的进步。

上海金苹果双语学校

特别是：“艺术之星”——马珂Mark

对马珂来说，本学期最值得嘚瑟的应该是他的AP Art考试作品的打磨。

今年因为疫情，很多同学不适应网络授课，世界范围内都有大量的已经报名的同学弃考。金苹果今年有九个同学参加了考试。其中马珂的是考生中的佼佼者之一。

AP艺术考试是最能体现21世纪对人才素质的要求：国际**大学最看重的人文素养和通识教育，AP艺术备考和作品集打造就是比较好的研习的载体，国内很多同学在标化考试中不惧刷题，但对于AP art 这样貌似自由度很高的由考生自己确定主题的开放性很强的考试形式反而找不到北。

我们建议所有国际部的学生至少参加一门AP 艺术考试，将来的很多行业是在全球范围内的竞争，学生如何打造终身受用的软实力?创造力，观察力，审美力，解决问题的能力，批判性思维的能力，视觉传达和沟通的能力…… 学员在艺术研习中中将收获硬核的竞争力，无论在将来的职场还是升学。

这里我们选了几张马珂的AP 2D art 考试作品，他也是在前期确定主题的环节纠结的时间比较多，后来在来各种头脑风暴老师多角度的启发下，终于找到了核心主题和表达形式的平衡点。尽管在平面构成和色彩使用等很多方面都有很大的提升空间，但在今年的研修环境下具有这样的进步可喜可贺。马珂一直坚持没有放弃，尽管在过程中也有崩溃的时候，但终于还是坚持下来了。

赵佳怡很有绘画的热情每天都看到他在涂鸦中享受属于自己的那份满足。 AP考试对她的挑战，而drawing的练习中所训练的对人物动态的表达能力和构图能力却可以帮助表达自己的想法。

她的AP作品集是从上个学期的一幅自画像的小草图开始的。作品集用手绘，电脑合成，拼贴，立体材质等不同的媒介表达场域，时空和情绪，用一组自画像表达对成长的感悟。

雪歌的AP作品也画得清纯可爱。她的画在简练中有种独特的直率和潇洒， AP作品提交之后，在后续的自画像系列里他又能够静下心来 慢下脚步把一个画面的各种细节不遗余力的去打造，从另一个方面给自己一些挑战，本学期也有了可喜的进步。

关于金苹果国际部艺术高中(GAA)

GAA金苹果国际部艺术高中营造的氛围帮助孩子变成主动学习者，成就孩子的具有特色!

我们有很多前沿的，高端好玩的，拓展孩子的思维方式，激发孩子好奇心和求知欲的选修课

请看下面表格：我们金苹果国际艺术预科部分课程和教学模式-- 每门课都值得期待，都能激发孩子的学习兴趣和创意能力 那些跨学科的艺术课不但提高孩子的创造力和审美力，还能提高他们对其他学科如数学和科学等学科的学习兴趣。

我们国际艺术高中除了帮助申请目标为艺术或者设计类的学生拿到名校offer， 我们还有一个最重要的使命：

帮助标化考试成绩优良你的发现并且用适当的形式体现你具有特色的优势智能，展示你的激情和创意， 让你从众多的学霸中鹤立鸡群，出类拔萃。

具体的方案我们会因人而异，有针对性的帮你设计最适合你的“作品集打造方案”和可以落地的社会实践项目。一对一的后设定****的课表，导师责任制**学生拿到梦校的offer。

我们的艺术高中项目是更加深化的践行我们个性化教学的方向的实验。是我们个性化教育的3.0 版本。

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