上海金苹果双语学校国际部的办学宗旨是让我们的学生从这里走向世界，培养每一位学生具有“中国灵魂、世界眼光”的新时代世界公民。在课程设置和教学方式上，国际部一直是探索先锋，在上海独树一帜。拓展课是国际部一项重要课程，其目的是拓展学生的学习思维，发展学生的个性，根据学生自己的特点及所需选择适合自己的社团课。本学期我们国际部在原有社团课的基础上又新增加了合唱队、乐队、乐高机器人等社团课程，使学生在专老师的指导下进一步发展自己的特长，我们的拓展课教学将日臻完善。

模联社团管理教师：陈婷

模联社团主要针对学同学进行模拟联合国相关课程的培训。从课程伊始的模拟联合国流程，到相关文件写作，进一步深化到议题调研，各个委员会的研究以及对外展示的公共演讲都进行了系统的培训。

在这学期的学习中各个学生也收获满满，不仅对上述的课程内容进行了学习，也进行了模拟联合国的模拟训练，给各个学生开拓了国际视野在，国际局势依然复杂多变的背景下，用国际眼光来思考问题、讨论问题，并对和平与安全、人权、环境、贫穷与发展、货币政策、石油危机、全球化、公共卫生的议题有所涉猎，也有助于同学们学习生活的拓展。

模联社团

纯艺社团管理教师：嵇嘉玲

这学期，在学校的支持和组织下，通过纯艺社团的活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展纯艺社团，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的社团活动情况总结如下：

1、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些设计手绘相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣

2、做好点评**。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的--美术对生活的描绘、对生活的美化

3、组织的展览活动

圣诞元旦来临之际，围绕主题“会说话的手”，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展览，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。

总之，本学期开展纯艺设计社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，**限度地调动了学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

乒乓球社团管理教师：胡立起

乒乓球被誉为中国的国球，是同学们都很熟悉的体育活动，学生们的参与热情都很高，本学期共有五十余位同学报名了乒乓球社团。打乒乓球这项运动可以活动全身的肌肉和关节组织，提高了动作的速度和力量，同时发展身体的反应、灵敏、协调和操作思维能力。在乒乓球社，学生们积极组队、练习、竞赛，在学习之余，放松身心，提升身体素质。

网球社团管理教师 ：闫伟

时光飞逝，这学期的网球社团课结束了，学生们非常愉快的在网球课中锻炼了身体，提高了网球技能，从充实的学习中释放出来，尽情在网球场上释放自我。 这学期的网球社团有新学生的加入，也有老生持续对于网球充满热爱。让我们听听她们的课堂感悟。

老生代表 IG2(1)涂同学感言

“这学期我依旧选择了网球课程作为我除主要课程外的拓展课程，网球课也还是能在每周繁忙的学业中为我带来放松感。 这学期的课程中，网球教练为我们巩固了去年学习过的发球，单反双反以及很多基础动作，在每节课原有的课程上还增强了课前锻炼的难度，在每节课的前部分让我们充分活动好各个关节，不会有意外受伤，而后半节课则是根据每节课的时段不同而逐渐增强课程难度，让每个同学都能在网球课上得到提升。网球拓展课为我们提供了一个更好的运动学习的平台，让同学们能更好的了解自己喜欢的课外科目。”

新生代表 IG1(1)刘同学感言

“每每在每周只有两节的网球课时，总能听到’啪”清脆的网球拍击打网球的声音。每节课前的跑步，拉伸，挥拍，同学们脸上自信的笑容，印在了我的眼帘。正手，反手，不能打出界!在这个小小的世界里，我看到了我们一个个网球手们挂在嘴边的笑容，网球，强身健体，真好!”

从学生们的感悟中，我们感受到了学生们对于打网球和网球课的热爱。 希望大家继续保持对于运动。

篮球社团管理教师：庄仪

篮球是不少男生追捧的热门球类活动，故参与篮球社的学生众多。

本学期国际部聘请了知名外籍教练-拉威尔，他曾是职业篮球运动员，退役后担任瑞士国家青年队教练。也多次与NBA球员进行比赛，并参与执教。我们也组建了国际部篮球队，并定期展开训练。

本学期共组织校内外3场比赛，尽管学生们身体条件不占优势，但通过比赛不断调整和磨合，还是看到了进步，期待下学期大家的表现。

篮球社团

足球社团管理教师：曹宾

转眼一学期就要过去了，国际部足球社团在这学期，展现出一个朝气蓬勃的社团。

兴趣是学习之本，是学习的**有力的动力。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。通过一系列的训练，提高学生的比赛作风，严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质，发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质学生们对于参加足球运动充满乐趣和激-情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。

足球社团活动丰富了学生的业余生活，也为学生提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。既能开阔眼界，增加人生阅历，同时还能提高学生综合素质。适度的社团活动是学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。而且很多同学在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、等方面都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

橄榄球社团管理教师：郭宇帆

橄榄球在国际部开展以来，学生从陌生慢慢到熟悉，再到热爱。本学期外教老师在教给学生运动技能的同时，也提升了学生们的英语口语交流能力，对学生在训练中出现的所有问题都会给出专业性的解决方法，并不停地鼓励着学生，每一环节都是一丝不苟、认真负责。

通过橄榄球训练 ，不光可以清楚地看到学生的耐力、速度、协调性和爆发力的增强，更加可以帮助学生获得了对自己不断进步的要求，也使得整个团队有着越来越强的凝聚力，我相信我们的队伍在今后的比赛中一定可以取得更加优异的成绩。

橄榄球社团

乐队社团学生代表：袁晨晨

We are extremely fortunate to be in a school systemthat supports the arts. It is passion for music such a common impetus that allow us, a band of distinctive students, assemble, communicate and rehearse together.

As the leader and violinist of the band, I have to admit that everyone here impressed me with their owntalents and characteristics. Besides, I’m in the belief that all the difficulties we encountered in cooperation and the time we shared together will became valuable experiences and recollection in the future.

“We may have all come on different ships, but we'rein the same boat now. ”

柔道社团管理教师：王笑姑

为什么要练习柔道?

柔道不仅仅是一项体育运动，更是一种教育方式，**学生上好三堂课：

1、一堂自我保护课

柔道最先教授的是基本功，不是如何制服对手，而是**保护自己!

2、一堂逻辑训练课

用柔道训练思维

观察-分析-判断-决策，是人一生中最重要的心智运行模式。柔道就是无数次地训练在一瞬间的运行这个程序，而且结果立判。

3、一堂挫折教育课

摔倒了并不意味着永远失败，再站起来，一次一次挑战是人生的常态。

柔道绝非使用蛮力，它像一本活的物理教科书，运用杠杆原理，四两拨千斤，刚柔并济，以柔克刚，这些就是柔道技巧精妙所在。只要用力的当，摔倒普京也并非难事。

柔道还体现：1、力学之美 2、待人之道3、感恩之心

我们学校柔道发展史：从2005年开始柔道拓展课。

曾经获得的奖项：2005年至今获得

1、上海市柔道锦标赛少年组13个冠军、16亚军、19个季军

2、国际柔道邀请赛获得团体乙组总冠军

3、全国柔术锦标赛连续两年获得5个冠军、3个亚军、3个季军

4、2012年4月10日参加阿联酋“世界职业柔术锦标赛”获得第四名和第七名各1名

5、2019年7月参加全国中小学生柔道比赛获得1个冠军，2个亚军、4个季军及团体操第二名。

本学期我们新生加入22人次，学生们上课认真积极投入，没有人缺课旷课。一学期下来新生们的水平已经达到，全国柔道段位通级9级，部分达到8级水平。下学期继续往7级冲刺。

下学期的目标是参加一次全国中学生柔道比赛，一次日本柔道交流赛。只有走出去，才能知道自己的水平在什么位置。新的一年我们继续努力，超越自己。

柔道社团

合唱社团管理教师：周明明

合唱团是国际部今年9月份刚刚成立的社团。我们是由一群热爱音乐，喜欢唱歌的16名青春美丽的女生组合而成的社团。虽然我们都是0基础学生，但却十分努力。课程里我们注重演唱的基本功训练，*括科学的发声练习、五线谱的认谱、音准等等方面的练习。通过4个月的学习，我们虽然有了一些小进步，但这离我们的目标相差甚远。加油，女孩们!

搏击社团管理教师：马淼

本学期搏击社团训练自始自终都进行的仅仅有条又如火如荼。在泰国教练的悉心指导下，搏击馆里常常可以听到男生们刚韧有力的训练的口号，与此同时，女同学闷褪去了温柔娇媚，带上装备，积极的投入到训练中，巾帼不让须眉，女生不见了忸忸怩怩而是大放异彩，让人称赞。搏击社团展示出了国际部学生矫健的身姿和积极的状态。

舞蹈社团管理教师：龚莹

学校的舞蹈房给学生提供了一个很好的环境，学生在镜子前跟着专业的舞蹈老师魏洁老师学习舞蹈，并且有意识地注意自己的表情动作等。国际部地学生多才多艺，令我们惊奇的是，刚学**节课就有学生能跟上老师没有放慢的舞蹈节奏。一部分学生之前就有学习舞蹈的基础，他们表示很高兴，进入国际部之后，依旧有机会可以继续培养自己的舞蹈兴趣。学习舞蹈，他们可以释放压力，增强身体素质。

本次双旦晚会，舞蹈社也精心排练了节目，让我们一起期待吧。

乐高机器人社团指导教师：*梦佳

乐高机器人社团旨在通过电动模型和简单的程序编写，吸引和鼓励小学生，激发他们学习设计、工程和编程的兴趣。 每节课均从简要介绍开始。开放式的提示问题允许学生给出无数个答案，并可在他们绘制、 搭建和测试设计原型时，协助其提出一系列富有创意的解决方案。 在这些课上，我们的角色就是为学生提供工具，让他们享有必要的自主权，可以随心所欲 地联想和确定问题、制定解决方案和分享他们的作品。

这学期我十分享受和孩子们一起发明创造的过程，看到孩子们创意无限的作品和一张张洋溢着幸福的笑脸，我的内心也充满了满满的幸福感。

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