上海金苹果双语学校国际部推出的领导力系列课程旨在让学生不断开拓国际视野，逐渐形成善于鼓励，激发、沟通协调自我或他人、个人或团队完成任务的积极心理品质。通过一系列行之有效的活动设计、项目实施、让学生走出课堂、走出校园、关注社会、融入社会、促进学生的社会责任感、创新精神和实践能力的提升、开发学生内在潜质，培养学生核心素养，进一步促进国际部内涵式发展。

领导力课程

在国际部学生优秀中心负责人周明明老师的组织带领下，在2020年10月21日晚6：00在一楼阶梯教室举行了由国际部涂彪校长主讲的领导力系列课程(I)--leadership really matters!

在此次的领导力课程中，涂校长围绕领导力，用名人案例、生活中的案例为同学们解读何为领导力，领导力需要哪些特质、如何提高领导力等。给每一位同学从这堂课中受益匪浅。

学生培训领导力课程感想

IG1(2)伍同学

领导力对我而言是说服力、影响力、统领力的更高一层境界。它不单单是一种能力，同时还是一种负责的责任心、是一个团队的脊骨、 是一个公司必备的核心。领导力是一个领导站在顶峰中必不可缺的一种能力。领导力的课程能让我们提前接触更深一层的社会和社会问题，**如何做一个好的领导者，如何屹立不倒、初心不改、与时俱进发展自己的未来 ，带领自己的团队达到更远的目标，走向成功人士的必经之路……

IG2(2)张同学

我有幸参加了学校组织的领导力培训，对我触动挺大的是学习内容非常丰富，受益匪浅。下面就是我的一些培训心得，希望能与大家分享。

首先我真正知道了什么是领导力，领导力不等于吸引人的个性，也不是结交朋友影响他人，真正领导力能够提升个人愿景到更高境界，提升各人绩效到更高标准，锻炼一个人的性格，让他超越原来的限制。作为一个成功的领导人：要不断持续学习，提供服务，散发正能量，相信他人，平衡生活，而且要具有合作精神，不断的自我更新，带领自己的团队取得成功。这次领导力提升培训内容涵盖面广泛，涉及面深入，尤其是涂老师的精彩讲课，用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会最新的管理知识、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵。

高三美(1)韩同学

在周三的晚上5.50 分准时开始的领导力课程中， 涂校长给我们指导了关于什么是领导力和如何提高领导力的课程教学，令我感触很深的是涂校对于领导力的见解是基于当前国情和现代化的，他更多的是告诉我们对于当前的新兴产业出现以及网络时代下什么才是当前时代所需要的领导力。

作为一个领导，一个上司我们更加应该理解员工的需求。如何去判断员工所需要的是什么永远是一个公司可以长期维持好的信誉的关键，因为如果不理解员工需要什么，那与公司对接的利益关系将会僵持不下，去指导如何化解矛盾以及在公司中有一个同样的奋斗目标并且达成它，将会是一个公司成功的关键。除此之外，领导力彰显在一个人的品格中，在日常生活中如何去友善的对待别人，用一个良好的心态去解决问题并且能在失败中重新振作才能使得自己东山再起，这也是一种学问。

刘晓庆因为偷税漏税关进监狱却没有因此受挫一生失败，出狱后的她更加珍惜身边的东西，花费10年多的时间还清了2000多万债务，拥有一定的财富积累，开启了新的婚姻。书中的她有着对于世界全新的看法和对于活下去的勇气，但是越往后越没有没有煽情，没有抱怨，只有对于生活无限的希望和满满的憧憬，或许正是因为这样她才可以这么快的站起来，并且开启了她的新一段人生。

最后，非常感谢涂校的讲话，真真正正的收益匪浅的课，让我学到很多很多，作为学生会的一员这些事必不可少的，因为作为学生优秀中心的一员，我们需要做的就是去引导学生们走往正确的方向，在接下来的学习和学生会**中，我同样也会端正态度，作为一个学长去带领学生会的同学变得更加成熟成长，作为一个即将走向社会的男人，同样也被背负起同样的责任，这就是我的职责。

IG2(1)刘同学

听了涂校长的领导力课程后，我感触颇深。校长说了些要当领导需要具备的特质和需要有怎么样的性格才能当领导以及被大家信服。比如要有大方和洞察力以及有知识这些重要特征。我记得涂校长点我总结前一个同学发言的内容，我记忆深刻就是要有责任心和自我调节能力，抗压能力。还有一些例子就像：乔布斯，耐克，安德玛公司。那些公司的领导者都是具有有领导特性和极有能力才能把公司做大，**。领导在一个公司里是最重要的，他有着最终的决策能力。所以领导是否有够强的领导力就决定着一个公司的走向，在我心里，其实我觉得领导需要有个人优秀魅力以及口才，首先要让你的手下佩服，敬重你，所以你就需要有极强的能力。然后软硬兼施，令你的手下认为你既是个纪律严明的领导也是可以让他们倾诉真心话的人。他们就会听从你的命令。这是我的想法以及我对涂校长课程的感受。

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