在2016年，领科教育国际高中上海校区有13位学子获得全球统考“剑桥卓越学子”奖。作为其中唯一一位获得生物学科中国知名奖(Awards To Students Top In China)的学生，李瑞妮上台接受了这份殊荣。

李瑞妮，领科教育上海校区2017届毕业生。被剑桥大学、伦敦帝国理工学院、伦敦大学学院，爱丁堡大学同时录取，最终意向是就读剑桥大学生物专业。

“花栗鼠学姐”与生物的不解情缘

说到李瑞妮，领科的学妹表示，这是一位“像花栗鼠的学姐”。学妹说，记得之前在生物实验室，她的一位好友还指着教室后方的花栗鼠模型笑着说是她呢，见面后发现她看起来真的宛如花栗鼠，说话很爽快，声音也很好听。

这位“花栗鼠学姐”，为人和善内敛。她选择生物专业的理由很简单：由于父母是大学老师，所以小时候有机会经常去大学里旁听各类学科的讲座。“渐渐地，发现自己对生物很感兴趣。”她说，生物是一门学得很广泛的科目，将生物学细分后，细胞生物学引起了她更浓厚的兴趣。原因也特别简单：显微镜下能观察到细胞。当看到这些十分微小的结构时，李瑞妮觉得很有意思——那是与生命体最直接、最近距离的接触。

生物学科的意义

在领科这么多丰富的课程中，生物一直以其“剑走偏锋”的小众课程优势，占据着精英的位置。IGCSE和A level的生物学课程经过了精心设计，使教师在传播科学知识的同时能传播人文精神。这么小众的科目，是否实用性很小?范围面很窄?答案很显然是否定的。生物学所选的专业，除了一般的生物学科以外，还有一般微生物化学、生物工程，细胞生物学等，以及一些相关性比较高的专业，比如营养学、兽医、牙医，医生，心理学等。

叶文博教授就曾说：“深入浅出的生化课程，既有学科前沿的信息，又有我们生活中朝夕相处的现实;它既从分子和细胞水平展示生命本质，又从宏观生态的角度探讨人与环境共存的和谐关系。”这门小众而并不简单的学科，李瑞妮能轻松拿到中国知名奖，不仅是自身努力的结果，也侧面体现了领科对于专业学术的重视和探索。

“牛津剑桥”的申请体验

作为被剑桥大学录取的毕业生，李瑞妮想分享一些申请的经验。她说，在牛津或剑桥的选择中，对于一个极为优秀的学生而言，如果所有的小分都达到了95分以上，剑桥会是相对稳妥的选择。特别对于生物专业而言，因为牛津并不会看小分。而牛津大学在选择学生方面随机性会相对大一些，不过其实二者难度相当。

很多人都知道，牛津和剑桥都是学院制的。也就是说，学生需要挑选自己喜欢的学院进行申请。李瑞妮查看了剑桥各个学院的网站，觉得Downing college的名字特别好听，地理位置优质，学院网站也做得很漂亮。她觉得这是一个非常友善的学院，于是就选定并且最终如愿考入了它。其实，大部分学院都像是一所综合性大学，每所学院的学术水平难分伯仲，按个人实际情况选择就可以了。

进入牛津剑桥之前，还有一个环节，那就是面试。李瑞妮说，每个学院的面试风格都不太相同，甚至有学院会另设一场非学术性的面试。在面试过程中，李瑞妮并没有遇到什么困难，一切都比较顺利。剑桥大学的面试结束后，她还写下了一篇面试回忆，记录了面试的所有细节，供同学和老师参考。

“谢谢我的老师”

在领科的几年里，李瑞妮感触最深的就属领科的老师了。她说：“教师是这所学校**的亮点，他们是学校的核心力量。老师们经验丰富，而且格外负责，能够给到学生各方面的帮助。”在提交了申请、等待offer的过程中，李瑞妮感到有些焦虑。老师们不仅安慰她，在得知剑桥有额外面试时，还帮忙找资料，丰富她的材料。

在平时，生化系的老师们不仅自己编教材，上课形式还非常有趣。比如我们开展了Biology & Chemistry Day，丰富的活动极大提高了学生们对于生物的兴趣。我们的化学实验室也值得一提，硬件设施相当齐全。作为一门新兴科目，生化课在这里却拥有很多非常少见的精密仪器，规模也较其他学校大得多。

“感谢我的每一位老师。”李瑞妮说。

“学生物不是为了A率”

李瑞妮说，虽然自己已经毕业了，不过还是希望能提供给学弟学妹们一些小建议：

进入领科，学习压力会比国内体制的学校小很多，但是千万不能松懈。平时要抓紧，跟着老师的速度，这样期末才不会觉得赶;在理科学习中，学完一章可以做一个总结，便于以后的考前复习;参加一些竞赛，能提高对学科的兴趣，以后的个人陈述也可以用到，作为加分项。以后想选生物的同学，一定要想好自己是不是真正喜欢这门学科，学生物不是为了A率，而是自己想要学，而且相信自己一定能学好的。

通讯员：雷兰昕 Sheen

在2017毕业典礼上，李瑞妮作为优秀学生代表，为大家作了发言和分享。这位被学妹们称为“花栗鼠”的学姐，发言结束后，收获了热烈的掌声。而这段掌声背后，也意味着她对过去的告别，对新征程的开启。她的认真与坚持，专业和笃定，让她每一步都走得无比踏实。从喜爱生物，到坚持自我，这是一种从学科热爱延展出来的生活热情。从此，在剑桥又多了一位领科学子，我们校友的后援也越来越强大。学弟学妹们，快快向这位“花栗鼠”学姐看齐：明确自己的定位，找准未来的方向，梦想的大学就在眼前。

领科教育13年，100余名学子入读美国前30的大学;126名学子入读牛津，剑桥。

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