现如今在对青少年开展的素质教育中，艺术教育已占据极其重要的地位。艺术类课程的学习对青少年的智力开发、道德及意志品质的培养、气质的提升有着其他文化类课程无法代替的积极作用。在这一思想的引领下，上海金苹果双语学校艺术中心专为一、二年级的孩子开设了各类艺术普及课程，*括：钢琴、小提琴、吉他、古筝、舞蹈和打击乐。以下是对各专业课程具体介绍。

上海金苹果双语学校

钢琴

钢琴被人们誉为“音乐皇冠上的明珠”，是乐器之王。对一年级的学生普及钢琴课程，有其重要的现实意义。首先，双手弹奏，可以开发智力;其次，锻炼人的耐力和自信心;第三，可以提高个人修养与文化素质。

金苹果艺术中心的钢琴普及课不仅要**孩子弹琴，还要让他们在节奏律动，演唱演奏等各方面提高对音乐的理解，最终拥有从演奏到理解并创作的能力。

小提琴

小提琴是西方音乐中最为重要的乐器之一，被誉为乐器皇后。它音色优美，音域宽广，富有极强的音乐表现力。

金苹果艺术中心开设的小提琴普及课特别针对一年级孩子的特点，本着寓教于乐的教学理念来进行的。首先，要培养学生成为会思考的学生。也就是要想清楚每次练习的重点是什么，通过老师的示范引导，让学生明白我要掌握什么，还要改进什么。其次，要让学生觉得拉琴应该是一个美妙享受的过程，而不要看作是任务和负担。对初学的孩子来说，刚开始练持琴和空弦是一段有些枯燥的过程，这时老师会加入音乐欣赏、名人故事及一些孩子们耳熟能详的儿歌，让孩子们边欣赏边练习，既提高了兴趣，又完成了练习。最后，要欣赏孩子的每一点进步并加以鼓励，用赏识的眼光看待孩子，使之成为孩子学琴的动力。

古筝

古筝是中国传统乐器之一，被誉为民族乐器之王，延续至今已有几千年的历史了。

舞蹈

舞蹈是以人体为工具，用肢体语言表达舞者的情感，通过人体动作，表达一定思想情感的动态艺术。儿童舞蹈普及课程的律动更为欢快、简洁、明朗，蕴含着孩子们的“天真”与“童趣”，是孩子们对于自己美好生活的感受与理解。

金苹果艺术中心的儿童舞蹈普及课程，着重于学生身体形态与艺术气质的培养，在每周两次的课程安排中，*含了基本功训练、舞蹈剧目排练以及英国皇家舞蹈学院芭蕾舞等级考级教材内容。每年学校均会为学生安排上台表演实践的机会，寓教于乐。

本课程本着以兴趣为导向，启蒙艺术灵性为指导的宗旨。在舞蹈课程中，除基本功训练及舞蹈排练外，还会穿插游戏性的节奏训练、反应训练、舞步舞姿训练等，利用多样化新颖的教学方式，既培养了孩子的舞蹈兴趣，又达到了全面教育的目的。

打击乐

打击乐是指凡是用敲击、敲打的方式发声的乐器都统称为打击乐。

上海金苹果双语学校国际部报名、校园参观及了解招生动态，请： ，或通过下方报名通道登记。