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来源: 上海金苹果双语学校国际部 编辑:佚名
高玉香,上海金苹果双语学校国际部教学处负责老师,2005年6月毕业于上海师范大学物理化学专业,硕士研究生,中共党员。从事双语化学**近14年,在金苹果学校近9年,几乎每学期都被评为国际部优秀教师和优秀班主任。曾获得上海市浦东新区教师双语培训优秀学员,亚龙集团“优秀共产党员”、“优秀教师”“国际部教师”的光荣称号。
2017年毕业生周同学(英国伦敦学院UCL计算机专业大二)妈妈
高老师是一位很放心将青春期孩子托付的老师。在她眼里,在她接手的班级里,每一个孩子都是具有特色,快要绽放的花蕾。她会用她的爱心去浇灌!不用几个星期的时间,从天南地北聚集而来的青春期的孩子们,都会从高老师瘦小的身躯里感受到了温暖。而高老师还会想办法让这些还不真正熟悉的孩子们之间抱团取暖,慢慢地形成了班级的凝聚力。慢慢地孩子们在高老师的以身作则的影响下,都会开始慢慢的释放自己的潜能和才能,让孩子们的闪光、亮点在班级绽放。在高老师勤劳、耐心地带领下,孩子们的自信心在不知不觉中就增强了。很快,孩子就会变成了一个在身心和学习上都不用家长太多操心与牵挂的孩子!
师生合影
周意达就是一个在高老师3年的培育呵护下,获益颇多的孩子。记得那年孩子16岁,正处在青春期内心活动很不稳定的状态,情绪也是时而起伏,做家长的那时候是心有余而力不足,因为孩子正是想要挣脱父母而自己又力量不足时期。家长的心情也是可想而知。孩子接到通知要去军训。在那段艰辛难忘煎熬的军训日子里,我**次看到了高老师的与众不同。在孩子每天带泪水的日记里,高老师是那么的用心的阅读着孩子的每字每句,在孩子的闪光与关键点上用红色笔画出,写上鼓励语!因为每天孩子的努力与毅力都会被高老师看到,并鼓励与欣赏!孩子顺利的完成了军训过程!身体棒棒哒!
班级里有这么多的孩子,每个孩子高老师都这么的用心,我无法想象高老师是怎样做到的?我唯一的猜测就是高老师把班级当做自己的大家庭了,孩子们都是自己的孩子!此刻让我联想起多温馨的一个大家庭的画面,可见高老师内心是有多么的大爱!
接着就是开始繁忙而又紧张的知识文化学习了。孩子是住校的,几乎大多数时间都在学校度过。孩子慢慢地变得越来越努力,越来越懂事,越来越知道自己真正要的目标方向。这让家长我感到极其的欣慰!我很好奇,班主任高老师又是有怎样的魅力与绝招,能让青春叛逆后期的孩子变得那么的稳重!
高老师与家长的互动也是让我极其感动的。记得每次我有着急的情况给高老师发信息,高老师都会是**时间回复的。可见高老师对孩子的身心也是顾及的很周到的,生怕忽略了孩子的某些重要的感受。这背后的不容易也只有高老师自己可以体会了!
意达在高老师这温暖地土壤里成长,成绩越来越出类拔萃。雅思考出了8分的好成绩!最后被世界知名的英国伦敦大学计算机系录取!
班级里有几十个学生,有好多都被自己心仪的大学所录取!可见高老师怎样的用心培育!怎样的敬业精神!怎样的对孩子们的爱护与尊重!在班级里的孩子们每一个都感受到了高老师的温暖!齐心给高老师取了个新称呼“高妈”。
相信这一声“高妈”会消融高老师所有的疲惫!而“高妈”将会在每个被呵护过的孩子们心中永生难忘!
2018年毕业生徐同学(目前日本留学)妈妈
高老师,**次听到这个名字的时候是在我儿子高一的时候,当时她是我儿子的化学老师,每次听我儿子形容这个老师的时候,我就对这个老师产生了非常强烈的兴趣!因为在孩子的心目中这个老师实在是太棒太优秀了!浅显易懂的教学方式,和蔼可亲的教学风格!反正在孩子的形容中就是非常非常喜欢这个老师!高二,高老师离开了一段时间,孩子为了这件事整整郁闷了好几个月!这就是之前我对高老师的印象。
初次接触老师,是在孩子进入高三之后的家长群!因为之前的印象所以每次看到老师在群里和我们家长的互动都尤为亲切和放心!近距离的接触是高老师知道我是一名心理辅导师,以及训练师之后一直努力的约我抽出时间给这些即将要踏出国门和即将进入自己人生另外一个纬度的学子一个半天时间的互动学习交流!互动活动中感受到高老师真的是一个性情中人啊,好几次的落泪与感动!好几次的为她所带的学生一点点的改变而动容!如果说:师者,所以传道受业解惑也。倒不如说:师者,就是活出那份生命状态,用自己的点点滴滴去影响她所带的学生!
高老师的朋友圈我也经常会去看,从对孩子,对长辈,对伴侣点点滴滴,都在诠释她对生命的炽热和对生活的热忱!简单一句话,在我眼里高老师就是在用她自己的光和热在影响着身边的人!这就是真正的师者!
高老师与学生合影
2018年毕业生杨同学(现就读于英国大学)妈妈
高老师:您好!很久没有您了,您最近可好!今天儿子从英国跟我,突然想起了您!记得上次他圣诞节回来时,去学校看望老师们,您还给他鼓励加油,让他一定要用心学习!我觉得您是一个真正关心学生的老师!我儿子之前也一直夸您是一位善良的老师,还时常在我面前称您为"高大姐”,还说您能为他们班的学生说话,为他们着想,说您能干,能解决一切问题!作为当时的班主任,十八九岁的孩子能对您这样的夸,我想应该是您做了让他们心服的很多事!花言巧语不是我的性格,孩子对您的感受,是真正的对您的肯定和认可!我作为00后的家长,实感教育的困惑!那两年,辛亏有您,使得他能顺利完成高中学业并进入理想的大学!再次真心感谢您!
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