上海金苹果双语学校国际部师资与教学处负责人高玉香老师将已经毕业的几位学长请到了学校，为剑桥中心AS和A2的学弟学妹们来了一场学习经验和大学申请的饕餮大餐。来自剑桥AS和A2四个班的学生听得很认真，也针对自己的情况向学长提出了很多问题，同学们都感觉各有收获，让我们看看同学们的感受吧。

金苹果国际部

A2(2)张经纬

A2申学迫在眉睫，学部邀请了毕业的学长们给我们做了一节讲座，从如何备考到出国以后的一些琐事。

虽然时间不是很长，但很是受用。让我映像很深的就是学姐提醒我们A2阶段要调整好自己的心态，不能像风筝线一样绷得太紧，也不能像风筝一样飘的太高。这两个极端的心态都是我们一定要去避免的，同时也让我们做任何事情带着一个目的性。在这之前我都是做什么都稀里糊涂的，跟着感觉走，这个方法能很有效的让我们分清楚我们自己什么时候是在学，什么时候是在玩，很受用。

最后掌声送给各位学长学姐!

AS2 周炜鹄

在这几位学长的学习心得交流中，最令我记忆深刻的就是关于目的性的那段话。

无论生活学习中，我们总是会在某一刻突然感觉自己无所事事，这是因为我们不明确自己到底在做什么，我们喜欢给自己定一个目标去努力奋斗，但这个目标太大，经常让我们无从下手。

而目的性顾名思义是将我们所做的事赋予了目的，在数学中就相当于向量，我们需要得到一个零向量，说明我们的休息与学习的度正好，不多不少;在物理可以比喻成力矩，一旦开始旋转就难以停下，所以在一开始就需要达成平衡;而对于化学来说就是化合价，众所周知，零价化合物才是平衡的，不易破坏;又将目的性放在经济学里，就可以说是BOP，不能入不敷出，也不能像个貔貅一样只进不出。

无论在哪个学科中，平衡都是一个大课题。目的性让我们在学习时能明确的意识到我们是在汲取知识，而在休息时又能令我们明白我们不是在做无意义的事，是在为接下来的事做好准备。而若想达到这份平衡，重点就在于我们的心放在什么位置。

AS1班 裴雅

这次班会不只是学长学姐们的经验之谈。短暂的几次演讲让我们了解到了AS以及A2阶段他们的学习过程，可以让我们真正处于那个状态的时候能够有一个更好的应对方法。当我们遇见许多choice，也许会犹豫不定，这次班会让我们能够独立思考并镇定地面对这些抉择。

当我们完全改变了以前那种慵懒的学习方式，**承担并且知道只有不断学习才能改变自己身上的命运时，这次班会才能够达到它存在的意义。这些经验需要在这两年中慢慢地积累，在积累中得到感悟，在感悟中运用实际的行动进行证明，当我们得到学长学姐他们这些经验时，都是一笔来之不易的财富。

过程一帆风顺不一定就是好的，在不断的努力以及奋斗中成长的人一定比在一帆风顺中成长的人更坚强。

最后用一句话来总结我这次的感想：当你付出了多少，回报就有多少。

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