教学目的

首先要在学生启蒙和初级阶段打好基础，详细了解正确的演奏姿势及各种基本技法。其次，了解古筝流派的形成、特点以及各类作品的演奏风格，具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力，培养学生分析问题解决问题的能力。

教学定位

学习、传承国学文化，培养学员兴趣，陶冶情趣。

教学对象

学前四岁起儿童、青少年、成年人、中老年人、外国学员，因年龄及学习目的的不同，教学侧重点有所不同。

教学体系

教学按一学年48课时设计，三年小成，五年大成。

课时分配：16课时为一期。

教学模式：

1、因材施教

及时掌握学生学习情况，优秀学生可以提前升班，及时与教学管理老师沟通，不能耽误学生成长。

2、点评作业

点评着重于当堂课教学大纲所罗列的知识点，如果时间有限可以推迟到下周课前。

3、学习汇报

每学期结束时完成1-2首作品，可以利用最后2到3节课完成，每学年都将举办考级和毕业汇演。

4、 中国古代元素课

每学期有一部分课程涉及到中国古代元素（如：渔舟唱晚，高山流水，彩云追月等）。

5、 现代元素课

每学期至少有1-2课时学习现代古琴作品（如：瑶族舞曲，战台风，春到拉萨等）。

6、重奏教程

在有基础的学生中开展重奏课程，激励学生团结一致，相互配合的集体精神，变独乐乐为众乐乐。

7、家长交流会

学生的学习情况需要和家长沟通，请家长重视，也希望亲自接送孩子多主动与老师沟通。

初级阶段（48课时）

学年目标

认真打好技术与艺术两方面的基本功，把专业理论知识和演奏技能结合起来；把知识把深度和广度结合起来；把课堂教学与艺术实践结合起来。

指法练习：

1、上滑音练习

2、下滑音练习

3、回滑音练习

4、分解和弦练习

5、双手弹奏练习

6、按音的音阶练习

7、花指与刮奏练习

8、左手技法综合练习

练习曲：

1、《南泥湾》山西民歌

2、《小开手》中州古调

3、《绣金匾》陕北民歌

4、《纺织忙》刘天一曲

5、《西江月》潮州筝曲

6、《挤牛奶》《草原英雄儿女》插曲

7、《凤阳花鼓》安徽民歌

8、《三十三板》浙江筝曲

9、《劳动*光荣》黄准曲

中级阶段（48课时）

学年目标

系统学习古筝理论知识，它包含古筝的演奏技巧、流派等方面内容。从而反映在演奏不同风格流派的作品中。

指法练习：

1、搓指练习

2、琶音练习

3、扫搓练习

4、摇指与左手拨弦练习

5、摇指与左手分解和弦练习

6、摇指与左手和音的配合练习

练习曲：

1、《渔舟唱晚》

2、《西江月》

3、《纺织忙》

4、《康定情歌》

5、《浏阳河》

高级阶段（48课时）

学年目标

通过课堂教学及学生的不断练习，使之逐步掌握科学的演奏方法和技巧，掌握不同国家、不同民族、不同地区、不同时代的作品风格；从而准确理解和表达各类作品的思想感情。

指法练习：

1、复调练习

2、摇指与琶音练习

3、利奏与扫摇练习

4、双食快色点奏练习

5、快速双撮练习

6、双手琶音练习

7、快速指序练习

8、双手综合练习

练习曲：

具体教学根据老师的教学风格和学生的具体情况因材施教。