广州星晴儿童康复中心开设的儿童Lr学习基础培训班改善儿童注意力广度、持续性与抗干扰能力，延长专注时长，改善多动、冲动及反应迟缓，提升儿童的逻辑思维能力、记忆力及基础认知水平，改善阅读与书写能力，培养儿童的任务规划与自我管理能力，改善拖拉、粗心等不良习惯，提升学习动力。
1.注意力分散、容易走神发呆、小动作多（多动冲动）；
2.学习困难、执行功能偏弱、写作业拖拉磨蹭、粗心大意；
3.基础认知薄弱、阅读跳行漏字、记忆慢、逻辑思维偏弱；
4.情绪不稳定、易怒或退缩、感觉统合失调。
课程目的：改善儿童注意力广度、持续性与抗干扰能力，延长专注时长，改善多动、冲动及反应迟缓
授课形式：一对一授课、小班教学
课程内容：
1.感统游戏训练：通过前庭觉、本体觉等感觉统合训练，改善儿童的多动、冲动及反应迟缓，夯实专注力的生理基础。
2.桌面专项训练：运用333教学、认知行为疗法、舒尔特方格、听觉抗干扰、视觉追踪、划消任务等科学方法，提升专注时长、抗干扰能力及任务执行效率。
3.记忆力与逻辑思维训练：通过科学记忆方法（延长视、听觉、图形记忆）和逻辑思维训练，挖掘大脑潜能，提升信息处理与主动思考能力。
4.读写专项训练：针对阅读跳行漏字、字迹潦草等问题进行专项纠正，提升书写规范与阅读流畅度。
5.行为正向引导：借助激励体系，培养儿童的任务规划与自我管理能力，改善拖拉、粗心等不良习惯。
2.小班精细化教学：采用小班制教学，老师全程跟进指导，确保每个孩子得到充分的关注与个性化引导。
3.游戏化趣味训练：课程采用游戏化、趣味化的训练模式，寓教于乐，符合儿童心理，孩子乐于参与，有效降低抗拒心理。
4.专业团队支持：由院内专业医疗团队及专业特教老师规划落地，结合儿童康复与心理学前沿理论，提供科学、专业的干预引导。
