生活自理能力是儿童独立生活的基础，涵盖穿衣、进食、如厕、洗漱、整理物品等基本生活技能。广州星晴儿童康复中心的生活自理课程以“生活即教育”为理念，结合儿童发展规律与康复训练方法，通过结构化、游戏化的教学方式，帮助孩子在真实情境中掌握实用技能。课程不仅关注动作训练，更注重培养孩子的独立意识、任务执行能力与社会适应能力，让孩子从“被照顾”逐步过渡到“我能行”。
招生对象：在进食、穿脱、如厕、洗漱、物品整理、生活顺序或安全规则等方面需要支持的儿童
课程目的：提升儿童在个人卫生、穿衣、进食、如厕等方面的独立能力
授课形式：一对一授课、小班教学
课程内容：
个人卫生训练：洗手、刷牙、洗脸、洗澡、剪指甲等
穿衣技能训练：穿脱衣物、系扣子、拉拉链、穿脱鞋袜
进食能力训练：正确使用餐具、独立吃饭、收拾餐具
如厕训练：表达需求、独立如厕、清洁整理
物品整理训练：收拾玩具、整理书包、叠放衣物
生活流程模拟：通过角色扮演、任务卡等方式练习完整生活流程
个性化评估与计划：入训前进行能力测评，制定专属训练方案
小班教学与一对一指导结合：确保每个孩子获得充分关注
游戏化与情境化教学：通过趣味活动激发参与兴趣，降低抗拒心理
家校协同支持：提供家庭训练建议，巩固课堂成果
融合实践机会：定期举办生活自理比赛与社会融合活动，提升实战能力
