随着科学技术的不断进步，我们的生活也随之变得便利。在杭州威雅学校，老师在不断尝试寻找创新的教学方法来辅助学生们在课堂内外的学习。

在杭州威雅学校小学部，所有的学生都可以将他们的平板带到课堂上，并通过课堂管理工具Class Dojo来进行学习。Class Dojo是一个交流平台，老师可以通过使用它来搭建一个学校内部教师、学生和家长之间的交流社区。

与此同时，Class dojo也是一种有效的奖励制度，学生可以通过各种积极的行为获得dojo积分，这也是他们非常喜欢的学习方式。

Class Dojo是一个多功能的教室应用程序，可以用来展示图片和学生作业。学生可以在Class Dojo上创作许多自己的作品，*括视频、照片、海报。所有这些作品都可以公开，并发送给老师进行评分。一旦得到老师的批准，作品就会被公开到每个学生的作品集上，学生的父母也可以看到并对作品进行点评。通常，学生们非常喜欢来自父母的评论，也会非常高兴地向老师展示他们父母的评论。这样的方式给了学生极大的自豪感，并可以激励他们继续努力。

通过Class Dojo，老师可以创新线上教学方式。他们可以在Class Dojo上布置作业，也可以在学生档案中发布指南。视频和互动网站的使用可以使课堂变得生动，也可以让学生以一种全新的互动方式去学习。

在杭州威雅，我们在课堂上使用的另一个应用程序是 "Apple Classroom"。Apple Classroom是一个课堂管理应用程序，通过它，教师可以监控学生的平板使用情况，并确保所有学生都在使用平板完成老师布置的任务，而不是用平板在做与课堂无关的事情。

与此同时，Apple Classroom允许老师在所有学生使用平板时查看使用情况，如果学生用平板做与课堂无关的事情，老师还可以自行关闭和打开平板上的应用程序。在每堂课结束时，计算机将生成一份报告，显示每位学生在每个应用程序上所花费的时间。因此，通过Apple Classroom，学生将**对自己的行为负责。

在这里，学生需要学习两门重要的课程，我们也同样相信每一位教师都可以在他们的课堂上取得巨大的成功。学生们喜欢在课堂上用平板来学习知识。这些学习工具可以让课堂变得更加生动，曾经困难和枯燥的学习内容也可以变得有趣。目前，学生已经创作了一些精彩的作品，我们也都很期待他们未来的作品。

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